• 日期:106年11月21日
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擺脫校園一成不變的遊戲場、讓遊戲場更有趣與多元,教育局邀專家學者與校園分享遊具 為跳脫校園罐頭式、模組式遊戲場設計型態,帶動符合安全、在地、自然與美感的遊戲場進駐校園,高雄市教育局於今天(30日)邀請知名建築師與專家,舉行「創意遊戲設計坊」,有55校國小與幼兒園長參加;范巽綠局長希望藉此鼓勵校園改變一成不變的遊戲場,讓學童快樂與安全的成長。 「創意遊戲設計坊」於今天(30日)下午1時至4時在鳳翔國小舉行,邀請陳永興建築師分享國、內外創意遊戲場設計理念;美濃國小、鹽埕區忠孝國小、鳥松區大華國小與鳳山區正義國小等4校,也以校園遊戲場規劃設置經驗進行分享,並與各校交流互動,讓參與這場工作坊人員,能充分了解如何在校(園)內推動自行開發獨特、有趣與多元之戶外遊戲場規劃。 其中美濃國小的遊戲場已規劃完成,係以客家文化融合美濃自然意象、里山氣氛與校園特質的遊具設計概念;鹽埕區忠孝國小是以愛河學園、駁二創客意象、布衣盪鞦韆為設計概念發想;大華國小以生態設計理念,融入在地保育精神,由五色鳥啄木築巢的特性發想,仿製樹木外型的樓梯塔,串連各種不同高度之平台,是具生態教育意義並兼具冒險活動體驗的綜合性遊具;正義國小以鳳山古城城牆與砲台意象,設計出翻山越嶺的組合性遊樂設施。 為提供幼(學)童多元型態遊戲,使校(園)遊戲場能富有創意及啟發性,並符合幼(學)童發展的遊戲器材設計準則及相關法令。教育局鼓勵各校(園) 以幼(兒)童為本,配合不同年齡層幼(學)童需求,並結合既有自然及景觀條件,發展因地制宜的創意遊戲設施設計準則,建立一個安全快樂的遊戲場域。 范巽綠局長表示,國內校(園)、公園鮮少跳脫模組化的塑膠成品,反觀先進國家,簡單自然的繩子、木頭等自然素材即可搭建充滿美感、創意的遊戲區。教育局於104年12月開始召開多次研商會議,邀請國內各領域專家學者參與,共同研訂出創意遊戲場七大設計準則,包括符合發展需求、漸變、環狀連結、自然與人造元素轉換、遊戲景觀藝術性、參與及易近安全,並於今年9月完成公布實施,提供各校做為改善校園遊具的依循標準。 范巽綠局長說,「玩」對於人從嬰兒到青少年時期的發展,佔有很重要的角色,遊戲區能夠為孩童的發展帶來正面的刺激,能夠影響生長狀態、學習等發展。未來希望讓符合安全、在地、自然與美感的遊戲場進駐校園,同時鼓勵校園改變一成不變的遊戲區,讓學童在遊戲中快樂與安全的成長。 參與國內不少校園遊戲場與整體規畫設計的陳永興建築師,現場也分享國內至國外許多遊具的有趣設計;表示校園遊戲場應與環境做結合,同時具有在地聯結的精神,並具備自然、安全與創意元素,才能吸引學童從室外走向室外。 01自由.JPG 02.JPG 03忠孝國小分享學校遊具創作設計 .jpg 04.jpg 05自由-美濃國小楊瑞霞校長分享校園規畫設置的遊場.JPG