• 日期:106年11月19日
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教育啟航新南向、行動學習創夢想,鹽埕國中、忠孝國小打造虛擬與擴充實境課程,手工造舟虛擬下水啟航「新南向」、超大版「鹽埕大富翁」重現 當AR(擴充實境)遇上手工造舟下水。鹽埕國中、忠孝國小今天(18日)舉辦手工舟「虛擬下水」啟航活動,將師生與高雄市教育局同仁們合力打造完成的六艘手工舟,結合智慧學習互動系統AR與VR(虛擬實境),以炫麗聲光效果駛向南方國度,並同時進行超大版「鹽埕大富翁」教學觀課活動,展現海洋教育與行動學習成果,也宣示傳達「新南向」啟航,讓高雄市學生胸懷本土、走向全世界。 「虛擬下水」啟航儀式為鹽埕國中與鹽埕區忠孝國小首度結合虛擬實境(VR)資訊技術,將教育局手工打造的「高雄海洋夢想號」、「港都海洋前進號」、「打狗海洋挑戰號」三艘船艦,捨棄傳統下水模式,現場由鹽埕區忠孝國小印度籍學生年雅心,將代表南向遠程的船艦鎖匙,遞交高雄市教育局長范巽綠,再由巽綠局長帶著鹽埕國中及忠孝國小的印度丶柬埔寨丶越南丶印尼丶菲律賓等東南亞各國國籍學生,手持VR眼鏡,將船隻駛向南方,並同步眼鏡中畫面。 立志中學也在現場表演精彩的海洋意像舞蹈,邀請大家手拿「教育啟航新南向、海、行動學習創夢想」字版,並由范巽綠局長執筆揮動,瞬間六艘獨木舟閃耀出亮麗光芒,象徵高雄市教育駛向南方,象徵整個活動順利啟航。 此外,鹽埕國中俞鴻鈞主任、忠孝國小楊志偉主任聯手進行行動學習教學觀課活動,以VR(虛擬實境)、AR(擴增實境)、全息投影等元素,帶領學生分組,以「鹽埕大富翁」擲骰子遊戲活動方式,每走到大富翁地圖上的一個鹽埕美食景點,則讓學生透過VR眼境感受「鹽埕美食」風貌躍於眼前,並透過在平板電腦上的AR擴增實境APP,讓學生彷彿置身鹽埕區街巷,感受當地美食,進而瞭解鹽埕美食文化與發展,成為名符其實的「鹽埕美食在地郎」。 教育局范巽綠局長表示,虛擬實境(Virtual Reality)與擴充實境(Augmented Reality)虛擬下水啟航儀式,除了宣示「新南向政策」,也強調高雄教育、文化與人才的札根,將持續擴大與南向各國教育單位建立合作機制,讓高雄市學童胸懷本土與希望,走向世界;另透過這次行動學習教學公開觀課活動,融入在地元素,透過行動學習形式,著重人文與科技並重的課程,以增進學生學習動機。 鹽埕國中蔡智文校長說,「鹽埕大富翁」活動,讓學生從不熟悉鹽埕區周遭美食,進而主動探索網路資訊,加上當地文史資料,讓身處愛河周邊鹽中學子,能更了解在地生活故事,並注意飲食健康。 緯創資通副總經理沈慶堯表示,高雄市行動學習專業學社群導入規模已達30校80班,教學示範展現資訊科技與人文的整合,透過學生合作學習,讓「虛實整合」的學習模式更能獲得驗證。 01.JPG 02.JPG 03-3D虛擬投影表現出鹽埕在地文化與美食的特色 .JPG 04.JPG 05-范巽綠局透過VR將手工船駛向南方,感受行動學習臨場的震撼.JPG