【顯示全部圖片鏈結】 日期：113年04月26日 今日人次：15982 總人次：44583145

「尊重差異」與「包容多元」性別平等教育，教育局今(8日)在雄商辦性平手冊發表，范巽綠局長期望帶動關切性別平等教育 「性別平等教育法」通過12週年，高雄市教育局為讓社會大眾瞭解性平內容與精神，展現校園落實推動成果，於今年邀集10多位專家、學者與教師，共同完成編纂「尊重差異與包容多元的性別平等教育」手冊，於今天(8日)上午11時在高雄高商舉行發表記者會；范巽綠局長期望藉此加強「性別平等教育法」理念，落實「尊重差異」與「包容多元」等重要精神內涵。 范巽綠局長表示，「尊重差異與包容多元的性別平等教育」手冊，為讓家長與一般社會大眾容易閱讀，特別用「Q&A你問我答」的方式呈現，可以針對自己有興趣的題目直接閱讀。手冊內容區分為「入門知識篇」與「校園現場篇」2篇，其中「入門知識篇」介紹性別平等教育法的相關內涵，是「不可不知」的基本概念。 另「校園現場篇」則是詳述性别平等教育的5項重要議題，以及性別平等教育的具體做法，是教師在校園中「非做不可」的教學活動。教育局於今年1月邀請性平教育相關專家、學者，以及具實務教學的教師參與新書編纂時，也舉辦教師、學生徵稿活動，並錄取11篇優良作品，讓社會大眾能透過學生的角度，清楚瞭解校園如何積極推動性別平等教育。 教育局於今天上午11時在高雄高商，舉辦「尊重差異與包容多元的性別平等教育」手冊發表，由雄商8位女同學、2位男同學組成自治幹部籌辦這項活動，內容特別著重學生才能的展現，也鼓勵女學生積極參與，不受限於生理性別、性別刻板印象的影響，凸顯出「性別平等教育法」重要精神內涵。 活動由雄商管樂社旗隊「旗舞飛揚」揭開序幕，並由創意十足的康輔社帶來精彩的性別平等行動劇，以男學生喜歡畫圖、洋娃娃，卻遭同學語言等霸凌，經由教師帶給同學正確性別平等觀念，打破性別傳統觀念；活動內容活潑有趣，展現出學生自信與驕傲，具體呈現性別平等教育法實施十二週年，高雄市教育局在校園努力推動的成果。 范巽綠局長表示，台灣曾發生多起令人痛心的校園性侵害、騷擾與性霸凌事件，於民國93年催生了「性別平等教育法」的施行，為性別平等教育環境奠定穩固的基石；「性別平等教育法」通過12週年，高雄市教育局用心與努力推動，包括成立輔導團性別平等議題小組-研發推廣課程與活動、各級學校設置性別平等教育委員會、強調性別平等教育應適時融入課程，另學生每學期至少接受4小時的性別教育相關宣導等；此外，今天是婦女節，教育局女性員工超過6.5成，科長以上主管已接近6成，學校女性教師也達到7成，種種努力均希望喚起大家對性別平等的重視。 范巽綠局長也以華裔服裝設計師吳季剛為例，表示吳季剛從小就喜歡替娃娃設計衣服，但媽媽從不覺得奇怪，反而為他買服裝雜誌，最後能在國際上發光發熱。范巽綠局長說，勿以刻板印象，讓孩子受到環境歧視，鼓勵老師與家長們要成為每個孩子的「伯樂」，用心發掘孩子隱藏於外表下的才能。 范巽綠局長表示，高雄市以重視人權城市為豪，推動友善校園績效為全國數一數二，充分保障每一位學生的受教權，維護學生的性別人格尊嚴，讓每位學生都能在被尊重與被包容，沒有歧視的環境中成長；期望藉由教育局編纂的「尊重差異與包容多元的性別平等教育」手冊，未來能帶動與關切性別平等教育中「尊重差異」與「包容多元」的精神內涵。 01.JPG 02.JPG 03雄商學生演出性別平等行動劇.JPG 04雄商學生演出性別平等行動劇.JPG 05.JPG