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- 日期：115年02月23日
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響應「世界人權日 」，高雄市教育局人權教育學藝競賽頒獎
高雄市教育局今(10) 日在小港區桂林國小舉辦114年度國民中小學人權教育宣導學生學藝競賽頒獎典禮，響應每年12月10日世界人權日。競賽以「國際青少年人權宣言30條指標」為主軸進行發想創作，並以海報創作及四格漫畫兩大類別呈現。
本競賽今年參與人數相當踴躍且競爭激烈，從全市近350件創作作品中，選出特優及佳作作品共120件。得獎作品將於桂林國小人權藝廊展出外，也會收錄於本市人權教育宣導學生學藝競賽網，提供社會大眾能隨時上網欣賞，提升藝術涵養及人權關懷的態度與能力。
高雄市政府教育局辦理人權教育宣導學生學藝競賽暨世界人權日活動已有11年，目的是希望透過創意競賽歷程，用多元方式落實人權教育，藉由學生對日常生活的人、事、物進行觀察，運用創意與色彩展現人權的普世價值，並激發學生於生活中對人權議題之關懷與行動。
國小中年級組特優的鄭宸杰同學(如圖)，透過四格漫畫作品「支持『正版』，遠離『盜版』」，以幽默的筆觸探討智慧財產權，期盼透過漫畫的影響力，呼籲社會大眾自覺抵制盜版，共同維護創作者的權益。國小中年級組特優的倪嘉蔓同學(如圖)，以「有趣的學習」為題創作海報，強調「快樂學習」的精神，溫柔地訴說兒童受教權的重要性。讓更多人重視兒童平等的發展機會。國小高年級組特優的楊彩翊同學（如圖），以四格漫畫作品「守護你我著作權」，傳達對智慧財產權的重視。期盼能透過畫筆發揮影響力，喚起大眾對著作權的意識，共同抵制盜版。
教育局專委許嘉晃特別到場致詞勉勵得獎師生，表示人權教育學藝競賽今年已是第11年舉辦，作品內容年年豐富精彩，人權教育潛移默化的影響學生，並透過學生無限的創作潛能深刻展現在作品中。感謝承辦學校桂林國小校長蕭淑美所帶領的行政團隊，長年協助辦理該活動盛事。
桂林國小校長蕭淑美表示，此次桂林國小團隊特別為獲獎學生準備客製化個人拼圖，希望讓學生自己用心創作的畫作，可以像一幅展示品，更可以是益智的拼圖遊戲。此外，學校當天也準備了「作品明信片」，讓獲獎學生可以在自己的作品明信片上，寫下祝福，分享給親朋好友，亦可寄回給自己珍藏，是一個難得的體驗！
高雄市教育局推動人權教育多年，本次參賽的作品可看出學生多從生活中進行發想，人權的概念已逐漸成為一種生活態度。今年更特別又再創巧思以「世界人權日」為發想，將每一位得獎小小畫家的畫作製做成個人拼圖，透過圖像的展現，將人權的理念深植並萌芽茁壯。
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響應「世界人權日 」高雄市教育局人權教育學藝競賽頒獎
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響應「世界人權日 」高雄市教育局人權教育學藝競賽頒獎
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響應「世界人權日 」高雄市教育局人權教育學藝競賽頒獎
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響應「世界人權日 」高雄市教育局人權教育學藝競賽頒獎
高雄市政府教育局
