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- 日期：115年02月23日
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河堤國小新住民語課程激發學生學習熱情的公開課
高雄市教育局今天（22日）在河堤國小舉辦新住民語文教育越南語公開觀議課，邀請高雄市新住民語文教育輔導團員與教學支援教師共同參與，除了為新住民語文教育提供良好的教學互動分享平台，也藉此提升學生對語言學習與多元文化理解與興趣。
此次擔任公開授課的畢麗珍教師來自越南，胡志明市師範大學畢業的她，來台後取得高師大東南亞研究所碩士學位，目前是高雄市新住民語文教育輔導團種子教師，教學經驗豐富且具專業能力及服務熱忱。
課堂上，教師佈置展現越南文化的相關道具，如越南三輪車、繪有越南旅遊勝地背景的扇子、少數民族的T’rưng樂器，以及描繪越南鄉村景色的吊畫等，不僅增添課堂的文化氛圍，也幫助學生更好理解越南文化背景。教學上，透過詞彙卡、數位教材互動教學，讓學生能夠聽辨與念出越南相關詞彙，規劃有趣的詞彙遊戲，學生們在遊戲中積極參與，展現出對語言學習熱情與動力。
校長杜昌霖表示，語言學習促進文化交流，尤其今天的觀議課是對教育投入的具體表現，也是學生們展示學習成果的好機會。希望透過這樣的互動，讓學生能更深入地了解越南文化，並與新住民建立友誼。
教務主任方珮玲說，老師生動地介紹越南將9月2日定為國慶日的歷史背景，並詳細描述胡志明市的發展與文化特色，深刻體會跨文化交流的價值，加強了對不同文化的尊重與理解，實現多元文化的交匯。
來觀摩學習的教學支援教師阮玉銀表示看到學生們在課堂上非常投入，證明了教學方式的有效性。使用的文化道具不僅豐富了教學內容，還讓學生感受到跨文化交流的樂趣。
參與課程學生們分享他們的學習心得。五年級學生莊麗屏說，越南語課程學到了很多新單詞，特別是‘Bác Hồ’和‘Việt Nam’。覺得透過遊戲學習更有趣，能夠記住這些詞彙；最喜歡的部分是學習越南的文化，比如胡志明市的故事，讓自己想去那裡旅行。
四年級學生嚴安杰說，上課能感受到越南文化的魅力，很喜歡教室裡的佈置，有很多跟越南相關的物品。看到斗笠、三輪車時，感覺自己彷彿置身於越南的街道上。學習越南語也更了解媽媽的故鄉。
展現推動新住民語文教育的用心，高雄市113學年度新住民各語別的實體與遠距課程開班數達到1,011班，超過2,000位的學生選習新住民語。以河堤國小為例，自108學年度起，發展多元平等共融的理念，推廣新住民語文教育，在113學年度亦開設多語別實體課程，包括四班越南語、四班泰語、一班緬甸語、一班印尼語以及一班遠距教學的柬埔寨語課程，共計11門課26位學生參與。
新住民語言與文化課程不僅讓學生學習新語言，還幫助他們理解、欣賞各國文化特色，並與來自不同文化背景的人建立友誼，促進多元文化的交流融合。
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高雄市政府教育局
