|
|
|
- 日期：115年02月23日
- 今日人次：13663
- 總人次：62142631
|
中洲國小海洋科學營暨AI創作成果發表
今年暑假，中洲國小最特別的夏令營，藉由家扶基金會南高雄家扶中心透過學校暨社區認養計畫的協助，攜手旗津中洲國小及西灣海洋羅國棟老師，三方合作共創第一屆海洋文化探究結合AI生成學習的連續四天暑期營隊，期待旗津的海洋之子們，在暑假期間有正當的休閒活動外，更期許著海洋文化動力造船成為具有歷史傳承意義的文化特色。
這次營隊課程將分別從第一天船舶科學、海洋經濟與海洋藝術等主題切入，經由實地踏查漁港、海岸線、聯興造船廠，透過手機與平板紀錄所見所聞，學習AI工具應用，雖然天氣炎熱，皮膚曬黑了，學生們第一次深入了解在地從未去過的場域，打開學生的視野，彼此腦力激盪，發揮創意。
其中，阿源雖然是中低收入學業也非頂尖，但卻很向學，他也十分認真開心的體驗造舟划船、參與AI創作，他覺得能參加這麼有意義的營隊，非常難得；欣欣媽媽知道本次海洋科學營需要騎腳踏車外出踏查，特別在活動前代欣欣練習騎腳踏車，欣欣也能在活動中從頭跟到尾，一點都沒有落隊，他因為這次文化踏查，更加認識旗津自己的家鄉，覺得自己的家鄉十分了不起呢！小騰在訪問補漁網達人的家時，想起爺爺以前也是從事相同的工作，原來爺爺的技術是如此碩果僅存的手藝，他說回去以後要跟爺爺學習補漁網的技術喲！
高雄旗津原本就有造船業，當地有有漁民以舢板出海作業，營隊讓旗津當地的孩子從小就接觸這個屬於在地的海洋文化，其中具最趣味及挑戰的就是造舟下水儀式。繼昨天中洲國小團隊造舟，總共造有4艘木船，透過老師們合力再運送到愛河下水點，於14:30-15:00進行下水儀式後，今天早上完成最後的創作整理與發表練習，將各自體驗的海洋產業經驗製作成AI專題並於最後一天產出故事、圖畫與歌曲，進行創作成果發表，每組學生都很有創意，大方分享這幾天的學習成果。
感謝南高雄家扶中心，協助申請家扶基金會學校暨社區認養計畫，讓中洲國小的孩子有機會深耕在地產業與文化的推廣。感謝旗津區長羅長安、南高雄家扶中心主任、督導，還有謝黃扁文化藝術基金會董事長謝郭秀英董事長、南華大學終身學習學院顧問長胡一鳳蒞臨今日（4日）成果發表會，為所有的學生鼓勵與支持。
歡迎更多有心支持的單位看見中洲國小孩子們的潛能，未來能建構「造船文化藝術主題空間」，培養孩子們多元文化藝術的素養。
中洲國小海洋科學營暨AI創作成果發表 (4).jpg
中洲國小海洋科學營暨AI創作成果發表 (2).jpg
中洲國小海洋科學營暨AI創作成果發表 (3).jpg
中洲國小海洋科學營暨AI創作成果發表 (5).jpg
中洲國小海洋科學營暨AI創作成果發表 (6).jpg
中洲國小海洋科學營暨AI創作成果發表 (7).jpg
中洲國小海洋科學營暨AI創作成果發表 (8).jpg
高雄市政府教育局
