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- 日期:113年10月04日
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中洲國小海洋科學營暨AI創作成果發表
今年暑假,中洲國小最特別的夏令營,藉由家扶基金會南高雄家扶中心透過學校暨社區認養計畫的協助,攜手旗津中洲國小及西灣海洋羅國棟老師,三方合作共創第一屆海洋文化探究結合AI生成學習的連續四天暑期營隊,期待旗津的海洋之子們,在暑假期間有正當的休閒活動外,更期許著海洋文化動力造船成為具有歷史傳承意義的文化特色。
這次營隊課程將分別從第一天船舶科學、海洋經濟與海洋藝術等主題切入,經由實地踏查漁港、海岸線、聯興造船廠,透過手機與平板紀錄所見所聞,學習AI工具應用,雖然天氣炎熱,皮膚曬黑了,學生們第一次深入了解在地從未去過的場域,打開學生的視野,彼此腦力激盪,發揮創意。
其中,阿源雖然是中低收入學業也非頂尖,但卻很向學,他也十分認真開心的體驗造舟划船、參與AI創作,他覺得能參加這麼有意義的營隊,非常難得;欣欣媽媽知道本次海洋科學營需要騎腳踏車外出踏查,特別在活動前代欣欣練習騎腳踏車,欣欣也能在活動中從頭跟到尾,一點都沒有落隊,他因為這次文化踏查,更加認識旗津自己的家鄉,覺得自己的家鄉十分了不起呢!小騰在訪問補漁網達人的家時,想起爺爺以前也是從事相同的工作,原來爺爺的技術是如此碩果僅存的手藝,他說回去以後要跟爺爺學習補漁網的技術喲!
高雄旗津原本就有造船業,當地有有漁民以舢板出海作業,營隊讓旗津當地的孩子從小就接觸這個屬於在地的海洋文化,其中具最趣味及挑戰的就是造舟下水儀式。繼昨天中洲國小團隊造舟,總共造有4艘木船,透過老師們合力再運送到愛河下水點,於14:30-15:00進行下水儀式後,今天早上完成最後的創作整理與發表練習,將各自體驗的海洋產業經驗製作成AI專題並於最後一天產出故事、圖畫與歌曲,進行創作成果發表,每組學生都很有創意,大方分享這幾天的學習成果。
感謝南高雄家扶中心,協助申請家扶基金會學校暨社區認養計畫,讓中洲國小的孩子有機會深耕在地產業與文化的推廣。感謝旗津區長羅長安、南高雄家扶中心主任、督導,還有謝黃扁文化藝術基金會董事長謝郭秀英董事長、南華大學終身學習學院顧問長胡一鳳蒞臨今日(4日)成果發表會,為所有的學生鼓勵與支持。
歡迎更多有心支持的單位看見中洲國小孩子們的潛能,未來能建構「造船文化藝術主題空間」,培養孩子們多元文化藝術的素養。
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