• 日期:113年05月23日
  • 今日人次:5458
  • 總人次:45102642

英明國中媒體素養「數位好公民」模擬大選投票 高雄市英明國中舉辦模擬總統大選投票,結合「數位好公民」課程,讓學生實行公民權,提升媒體素養,全校師生共同參與,投下神聖的一票。 英明國中是教育部媒體素養教育基地學校,於113年1月2日鄭重舉行模擬總統大選投票。校訂課程「數位好公民」為提升學生現代數位公民媒體素養,並建構數位公民思辨分析能力,於課程中讓學生瞭解投票規則,再延伸學習情境,辦理模擬總統大選投票,學生實際體驗行使選舉投票權。 英明國中全校師生在113年1月2日利用下課時間到圖書館投下神聖的一票,憑學生證或身分證領取選票,選票分別有擬真的「正副總統選票」及「政黨票」,蓋下圈選章,投入票匭,猶如此次的總統大選! 籌畫與執行課程的魏芳玉主任說,課程設計著重學生的民主素養,學生分組設計本次大選的民意調查,人民著重於哪些總統候選人的各項特質,例如學經歷、政見,再依據民意調查的結果做數據分析。協同跨域課程的盧國峯老師認為,實施跨域校訂課程,需要AI科技的協助,因此利用AI主播教導學生投票流程,並製作影片輪播,教導學生跨出民主的第一步,令學生印象深刻。 課堂中反應熱烈的陳譽壬同學表示:「線上民調可以即時且方便知道大家的想法,可是會有灌票的狀況產生,透過傳播媒體輸出,會影響選民的判斷,但回歸紙本的模擬投票,將會排除這些問題,我覺得這是值得思考的。」 林庭亘同學更進一步說明,取得公民權之前要好好學習如何成為好公民,透過模擬投票及線上數位民調的比較,更能體現媒體的傳播能力相當快速,但不一定能完全如實呈現,媒體也會因為要搶收視率,開票轉播時發生與線上民調灌票的情況發生,而這些細節都是需要獨立思考判斷。 英明國中的總統大選民意調查,顯示出不同年齡層對於總統大選有不同見解,在在發揮民主的價值。模擬投票的過程以及開票的結果,有如「英明章魚哥」,得以預測此次總統大選結果,以另類的方式參與這次的總統大選,著實讓英明的師生上了一堂寶貴的民主課程。 田佳立校長表示,本校申辦媒體素養教育基地學校計畫已邁入第二年,透過數位好公民課程,除了體現媒體素養教育,更讓學生以實際行動認知自身的權利與影響力,意識自己與社會的關係。養成青少年對公民參與的責任感,增進民主思辨能力,以培育媒體素養「知情、負責、利他」的好公民。 001 (1).jpg 001 (2).jpg 001 (3).jpg 001 (4).jpg 001 (5).jpg 001 (6).jpg 001 (7).jpg