• 日期:113年05月24日
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研發綠能循環經濟「雙語教案」課程, 仁武高中再獲教育部「永續發展教育課程」特優首獎 將綠能實作「葉綠素電池」單元自行研發成「雙語教案」課程,讓學生了解國內石化產業發展,能以創新思維思考全球能源發展方向,尤以大幅增進學生雙語能力;仁武高中繼成立「國際石化專班」,其中此項校訂必修「綠色能源與循環經濟」課程,參與111年永續發展教育校本課程方案,從全國20隊決賽隊伍中,榮獲大會首獎「特優獎」。 「綠色能源與循環經濟」課程是仁武高中與仁大工業區建立產學策略聯盟辦理的「國際石化專班」,為呼應永續發展教育(ESD)與聯合國永續發展目標(SDGs)全球國家與城市治理、企業經營、學校教育趨勢,課程融入高雄市致力推動地方產業政策方向。 課程從石化產業到循環經濟能源轉型發展,讓學生能以循環經濟的核心精神,運用在課程中的「碳捕捉」、「碳權交易」、「以租代買」、「共享經濟」、「產業共生」等概念,設計出符合循環經濟價值的商品與商業經營模式,引發具公民實踐的循環經濟行動方案。 仁武高中更具體將綠能實作「葉綠素電池」單元研發成「雙語教案」,透過特色課程實作與體驗,讓學生了解地方石化產業對經濟、環境、社會的影響,再擴及台灣能源發展趨勢及全球循環經濟的風潮,讓學生了解綠色能源應用的可行性,以創新思維思考全球能源發展方向。 決賽時在校長余忠潔帶領,以及黃宏文主任行政團隊合作配合,主講的許珍綺老師完美呈現校本課程方案、李昆益老師精準回答評審們提問,以及楊子瑩老師共同參與課程執行,獲得決賽評審們一致青睞,榮獲大會最高殊榮。 余忠潔校長說,仁武高中師生表現優秀頻頻獲獎,在今年全國科展也榮獲全國團體第一名的佳績,感謝教學團隊持續跨科、跨域間的共備精進,讓仁武高中校本課程更臻成熟與完整,協助更多學子從課程找到學習方向。 01仁武高中課程方案特優獎.jpg 02仁武高中課程方案特優獎(左二余忠潔校長與獲獎團體).jpg