• 日期:113年05月23日
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VR虛擬實境、互動體感與消防車入校宣導,高雄市教育局與小林國小15校全國防災教育獲獎 高雄市在教育部第10屆縣市防災教育與防災校園績優評選獲選績優,並獲選「科技創新獎」,另左營區立德國中、甲仙區小林國小等15校,分別榮獲基礎建置與進階推廣校園績優、佳作與入選,在推動防災教育上表現優秀。 其中榮獲「績優學校」的立德國中、小林國小,即平時將防災教育落實於日常與課程中,同時採取創新與多元的作法,讓防災教育跳脫模式,內容活潑有趣,吸引更多學生參與,獲得教育部頗高評價。 立德國中洪瑞鍇校長表示,學校防災教育以在地性、操作性、普遍性、合作性、教育性、永續性為建置原則;所以平時除了防災宣導、演練外,也會結合消防隊進行實作課程和走入社區宣導,同時開發豐富多元的有趣課程,培養學生防災觀念與態度,以實際行動預防及解決災害問題。讓防災思考與行為成為習慣,落實「防災即生活」的觀念。 小林國小吳威志校長說,災難發生無法預期,學校透過平時體驗,能有效降低災難發生的可能,也能將再難傷害降至最低,包括有趣的闖關活動,引導學生在遊戲裡學習,並透過虛擬實境(VR)、擴增實境(AR)、互動體感(XR)、實境解謎元素等,將防災知能根植在師生與學習教育中。 高雄市落實推動防災教育 獲教育部防災校園評高雄市參加教育部舉辦的第10屆縣市防災教育與防災校園績優評選,成績亮眼。本市獲得教育部評選「科技創新獎」,立德國中與小林國小分別榮獲防災基礎建置與進階推廣校園「績優學校」,九曲國小及內惟國小獲得優選,另鹽埕區鹽埕國小、大社國中、中華藝校、龍華國中與鳳鳴國小、新上國小、崇德國小、小坪國小、舊城國小、中正高工、福誠國小等11校也評為佳作與入選,總計15校獲得獎項。 教育局長謝文斌說,為讓防災能從學校開始深耕,降低災害發生時所受到的衝擊,教育局配合教育部每年輔導轄屬學校申請「高級中等以下學校防災校園建置計畫」補助,協請防災教育輔導團與專家學者共同輔導學校推動防災教育,逐步完善校園防災工作。 110年防災校園建置成績優異,高雄市防災教育輔導團與專家學者提供協助及諮詢外,應歸功於學校全力配合並徹底落實執行。教育局希望各級學校能持續落實防災,繼續推動「防災重於救災、離災優於減災」策略與作法,不斷落實災害防救演練,在面對災害發生時,能即時作防護,以達到自救、救人目標。 001小林國小.jpg 002立德國中.jpg