• 日期:111年08月16日
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將舞蹈表演從舞台搬到校園,左營高中舞蹈班校園環境劇場上演「歸本」 將舞蹈表演從舞台搬到校園。左營高中今天(25日)發表環境劇場演出,以「歸本」為主題,邀請全校師生自由參與觀賞,讓舞蹈班同學強化創作多元性,也讓師生藉由演出,尋覓發現校園美景,對校園有更多的體認與感覺。 109年左營高中舞蹈班以環境劇場方案-「藝遊左中•與詩共舞」,榮獲教育部教學卓越獎的殊榮,在110年以小說「鏡花緣」發想創作後,今年回歸「本質」,讓學生走進大自然,自由探索與環境的感受。 全場演出分別在校園中五個場景展現,觀眾全程在表演者的帶領下,跟著舞作繞行校園,結合環境各式的氛圍,經歷每一刻的美好。 這場定名為「歸本」的環境劇場演出,邀請全校師生自由參與觀賞,一方面讓舞蹈班同學們強化創作的多元性,另一方面也讓全體師生在欣賞演出同時,尋覓校園中還有多少未曾發現的美景,對校園有更多的體認及感覺。 「歸本」這個創作從二月初開始,由衛武營駐市舞蹈家周書毅老師引導,帶領學生思索,環境創作並不是找到主題附加在環境上,而是從「環境」作為思考主題,為它附上屬於每一個人不同的意義,它是獨一無二的,與這個環境形影不離的共存關係。 有人爬著樹,找到那片屬於自己獨處的空間;有人站在木桌上不斷旋轉著,享受一顆又一顆紅色果實同時墜落的剎那;還有人躺在石塊上,捕獲每一片像棉花糖的雲在天空,隨風移動的片刻時光。「這是我在左營高中最自由放鬆的時候!」同學們露出開懷的笑容,分享這一段時間內最直接的感受,學生們找到在忙碌生活之餘下時間靜止般,觀察大自然的美好。 張簡玲娟校長說,舞蹈無所不在,可以到處是舞台,是環境劇場的真諦,讓學生們懂得珍惜大自然賦予的一切。同時「環境劇場」主要的特性,也讓表演走出劇場,在任何合適的空間裡演出。 001 (1).jpg 001 (2).jpg 002 (1).jpg 002 (2).jpg 002 (3).jpg 002 (4).jpg 003 (1).jpg 003 (2).jpg 003 (3).jpg