• 日期:110年09月22日
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2021年全國科學探究競賽-這樣教我就懂,作品多元豐富,培養科學探究的先行者 為提升國人對科學的興趣,由教育部國民及學前教育署及科技部國家實驗研究院指導,由國研院國家高速網路與計算中心(國網中心)、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國立臺灣科學教育館、國立科學工藝博物館等承辦2021年「全國科學探究競賽-這樣教我就懂」。 競賽自舉辦八年以來,今年報名隊數突破上千隊高達1,025隊。在疫情嚴峻之際,仍有越南、澳門等國家的學生踴躍報名參賽,顯示本競賽在國際的知名度已享譽盛名,這也是對競賽持續承辦多年後的高度肯定。 從完成作品繳交的886隊中,選出國小組、國中組、高中職組、教師組及海洋科學組晉級決賽入圍隊伍,預計於6月5日在國立科學工藝博物館南館參與決賽。本次晉級的作品中,除了有與時事疫情相關主題的探究與論述外,更有新北海山高中進修部同學,以六十多歲的高齡組隊參與競賽,令評審讚歎不已。本次晉級決賽的隊伍,亦有來自澳門培正中學,透過不同國家的科學探究視野,更可在本競賽中激發不同的火花。 生活中充滿了科學,科學不應侷限在教科書上枯燥乏味的圖文而已,2021年「全國科學探究競賽-這樣教我就懂」由參賽者由日常生活中自選主題自行發揮,進行科學探究。本競賽活動中,參賽者扮演教師的角色,把一些對科學的迷思概念,經由科學探究與實驗後,以繪畫、報告、短片等創意方式來表達科學概念,並讓同儕得以學習。本競賽以科學探究為其精神,透過探究過程理解科學概念,有別於科展專題研究只注重在研究成果,而是以科學敘事之技巧與經驗為其目標。 入圍決賽的30件作品中,探討的主題極具話題性。這些與生活息息相關的科學題目包括「國小組:墨之呼吸-洗毛筆廢水再利用研究」、「國中組:泥火山的玄機」、「高中職組:指紋鑑識長見識」、「海洋科學組:不要再「酸」熊熊了—不同成分的酸雨對水熊蟲活動力的影響」、「教師組:銀髮族智慧住宅IoT」…等。本次也吸引了由張惟捷老師所指導的新北市海山高中附設國中補校的高年齡銀髮族同學來共襄盛舉,該組以環保鞭炮為研究主軸,以「環保鞭炮、劈哩啪啦」參與競賽,引發評審們的熱議。這些入圍決賽的題目與日常生活相連結,由此可見「生活即科學」的探究愈來愈普及化。 高雄市政府教育局局長謝文斌表示,2021年「全國科學探究競賽-這樣教我就懂」的核心目的,就是要「培養科學愛好者」以及親近科學之幸福感,藉由競賽讓同儕間進行團隊探討合作,從系統性的思考與解決問題的能力,將隱性知識轉化成顯性知識,並且將研究結果記錄在影音及文字中,以培養科技資訊運用與媒體溝通表達的涵養,最終能夠將探究結果運用在現實生活中。 本競賽宗旨是引發我國高中以下的學子、教師與社會人士對科學的興趣,並培養科學的探究能力、表達科學的敘事能力。今年報名數再創新高,總計報名學校有247所、報名隊數來到1,025隊、參賽人數1,893人的熱情參與,已經成功帶動全民科學探究的一股風潮。為鼓勵女性、原住民及新住民第二代參與科學探究,凡組員內有1名女性、原住民或新二代者,更有額外加分機制,以鼓勵不同身分參與科學探究競賽。今年參賽隊伍中,女性與男性參賽比例為47.7%:52.3%,比2020年提升了近5%的女性參與率,顯示近幾年的宣傳,促進女性參與科學探究的成效又邁進入新的里程碑。 主辦單預計於6月5日在國立科學工藝博物館南館進行決賽,為因應疫情採高規格防疫應變措施,將決賽日期延後至7月10日舉辦,亦不舉辦頒獎典禮,詳情會公布於官網與FB粉絲頁上,究竟誰能拔得頭籌,獲得冠軍呢?敬請拭目以待囉! 相關競賽資訊請洽官網https://sciexplore.colife.org.tw/查詢。 11111.jpg