• 日期:110年09月29日
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手舞足蹈的快樂寒假,北嶺國小打造偏鄉美感小種子 路竹區北嶺國小為深化偏鄉孩子美感教育素養,今年寒假將音樂、美術、合唱、肢體表演融合成有趣體驗活動,同學們一起唱歌、跳舞與畫畫,手舞足蹈度過快樂的寒假。 讓學生們放聲的唱歌,吹笛子、畫畫,勞作與走察校園、跳舞與身體侓動等,兼顧防疫措施,北嶺國小為全校學生準備了今年寒假有趣的體驗活動,3年級學生劉志祥說,老師與大學姐姐哥哥的帶領,一個寒假可以有各式有趣的體驗,也學到自己喜歡的興趣,覺得滿足與高興。 課程在文化大學學生志願服務團隊、北嶺國小藝文領域教師合作,於1/28至2/5展開,透過趣味的分組合作來展現學生「創藝巧思」,讓學生們的寒假生活更添藝術色彩。 此次課程經過文化大學的志願服務隊精心規劃,多次與學校老師們共同研討,希望課程能讓學生愛上美術、愛上音樂、愛作創作、並能愛上自我,尤其最後能慢慢體會「愛上互助協作展創藝」的感覺,也是長大成人融入多元社會,以及展現公民素養的體驗的「創藝展能、未來無限」。 北嶺國小於2020年榮獲教育部閱讀磐石學校,秉持「適應展能揚才、豐厚偏鄉教育」的信念,深化跨域課程。校長王惠玲表示,北嶺國小以有限的資源與人力,從閱讀策略到「多元創藝」一路精進蛻變,成果令人驚艷與喝采,是偏鄉小校發展特色課程與學校轉型典範。 在學校教師團隊協作,109學年度逐步精進藝文領域的相關課程,希望逐步提升偏鄉學子們的藝文素養,也試圖探索未來北嶺國小新課綱校訂課程的精進方向。 參與營隊的北嶺藝文小達人劉同學說,這個寒假是很特別的體驗,在營隊的學習過程中,我對於美術和音樂都有很深刻的體驗和認識,我不僅能夠開始觀察身邊事物的顏色搭配,也開始喜歡和同學們一同創作美術作品甚至合唱,連媽媽都開始覺得我自己變得不一樣了。 北嶺國小「多元創藝寒假育樂營」由於偏遠小校人流容易控管,再加上校方落實各項防疫規範,配合一群有愛的教師和大專志工,讓北嶺校園在2021年的寒假,展現出豐沛且具有創意的藝文活化成果,成果在疫情之下更顯彌足珍貴,也獲得社區家長認同與肯定。 01.jpg 02 (1).jpg 02 (2).jpg 02 (3).jpg 02 (4).jpg 02 (5).jpg 02 (6).jpg 02 (7).jpg