• 日期:110年09月26日
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謝文斌局長打造「國際、跨域、共榮、永續」高雄市教育新未來 新任高雄市教育局長謝文斌説,人才決定高雄的未來,教育更是引領人才培育的方向。未來將致力於教育對話,共創共構藍圖,同時透過跨局處合作、產官學合力、官方與民間攜手,引領高雄教育走向「國際、跨域、共榮、永續」的新未來。 謝文斌局長表示,高雄市擁有得天獨厚的地理環境,後有群山依靠,前有通往世界的海洋;也擁有多元的族群文化,讓城市的底蘊飽滿而豐厚。在市府團隊的努力下,高雄不僅是個宜居城市,也對世界張開雙臂,以 「國際、跨域、共榮、永續」為教育核心,打造高雄成爲多元人才匯聚之地。 在「國際」方面,謝文斌局長強調學習視野多元化重要性,尤以多語展能的全球移動力、閱讀探究開展自主學習的能力是主要兩大主軸。 他説,重視各族群在高雄凝聚的價值,將致力語言學習與文化理解與傳承,轉向世界與國際接軌,並透過公民行動,積極參與國際事務拓展全球視野;同時致力閱讀能力的培養,引領孩子去探究世界,能夠自主學習,進而終身學習,成為世界的公民 。 在「跨域」方面,強調的是學習資源多角化。產業是一個城市最重要的基礎 ,產業發展將帶動技職人才的培育,著力於產官學合作,讓技職教育能夠貼近產業需求,以提升職業學校學生的使命感,培養職人精神,讓技職教育更精緻與向下紮根,讓國中技藝教育成為生涯輔導中重要的一環 ,也成為城市人才培養的搖籃 。 另外以科技為基底,美感為主軸,以達到翻轉思維、打破框架,弭平城鄉差距的願景。 謝文斌局長說,在高雄資訊科技已不再是特殊場館才有的學習設備,應是落實於「每校每班」的學習設施,以AR、VR、AI等新興科技建置,帶領孩子經歷前所未有的「體驗式」學習,產生「身歷其境」的真實學習感動,讓世界環繞眼前。 另高雄的科技智慧將不冷漠,結合美感元素,結盟文化產業與青創設計,引進與打造各種美感教育的資源計畫,結合人文、藝術、情感的共同開展,創造兼具美學文化與科技智慧的學習空間,配合前瞻計畫、寬頻提升的銜續,期使城鄉無距,共學共好。 在「共榮」方面,謝文斌局長表示強調的是學習型態的多樣化,以友善校園師生共好為前提,積極維護每一位孩子的學習權益並實踐教師的教學專業,透過尊重與對話,以聆聽、參與與省思,構築一個校園民主、平權的學習場域。 同時兼顧培優輔弱、適性發展的原則下,提供每一個孩子最合適也最充足的教育資源,優秀的孩子給予更寬廣且深化的學習脈絡、弱勢的孩子給予支持、輔導與更多的發展機會,讓每一個孩子能在自己的天賦與擅長的領域發揮所長、成就自己。 在「永續」方面,謝文斌局長強調學習環境的優質化,包括推動雙機安裝普及化、能源的優化,提供安心教保服務創造世代雙贏是兩大主軸。 他説,因為在乎每個孩子的學習 ,也深切知道家長的需求,更看重每個世代的價值,將持續爭取經費安裝冷氣機與空氣清淨機,讓學習更有品質,也引入太陽能光電等綠色能源,讓校園成為永續發展基地。 對於幼兒教育,將提供平價教保服務,維繫公幼、非營利、準公共化幼兒園的品質,作為家長最強大的後盾;另活化空間與打破學習框架,創設靑銀共學環境,從生活到環境永續,創造世代雙贏。 01謝文斌局長.jpg 001.JPG 013.JPG IMG_3789.JPG