• 日期:110年09月19日
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推動全民國防教育---新興軍事趣 新課綱對學校教學現場改變最大的就在高中階段,包括選修課學分增加、學習歷程檔案對升學影響提高、新增彈性學習時間等。依本校的課程地圖規劃,彈性學習時間可區分四個部份,分別為充實補強課程、自主學習、選手培訓及特色課程;而軍事探索就是本校特色課程的一環。 國防為國家生存與發展的重要基礎,凝聚國人的國家意識與認同,進而確保國家安全,為全球各國所重視的目標,故全民國防教育的推展實屬必要。為呈現不一樣的全民國防教育方式,本學期教官室特別安排兩次的軍事體驗---「新興軍事趣」。11月22日帶領高一生160人前往隸屬陸軍八軍團的陸軍43砲兵指揮部,此次活動採分站探索,計有射擊模擬訓練館、生活區及教學點參觀、靜態軍事裝備陳展及穿戴防護服體驗。 其中於射擊模擬器教室實施模擬射擊,是最受學生青睞的一站,看到學生專注的眼神與嚴謹的學習態度,感受到情境教育的魔力,另透過穿戴防護服體驗,學生們除感到新奇外,亦從中習得救災的不易。透過此次參觀官兵生活區、體驗訓練設施和武器裝備的介紹,深入了解國軍新式營舍與訓練模式的轉變,學生們親身體驗軍事探索的魅力,經歷了一場有別於教室內學習模式。 除了校外的軍事趣,校內部份於12月20日委請海軍陸戰隊陸戰九九旅到校協助辦理校園軍事趣,採輪帶式體驗方式,計有體能考驗--戰繩、基本防身術、基礎醫療包紮、陸戰蛙人的介紹與分享。當天計有13位陸戰教官到校授課,校園內頓時充滿了軍事味,引來學生好奇的目光,接下來一連串跑站的考驗,學生們莫不嚴陣以待,準備學習與接受不同的挑戰課程。 其中戰繩是陸戰隊基本體能鍛鍊的基本功,對學生而言,則是此次課程的重頭戲,學生從體驗操作過程中,對自己的體能狀態有了正確的認知,也間接感受到成為陸戰健兒的不易。於防身術及醫療包紮課程中,「做中學、學中做」絕對是學習的不二法門,而陸戰蛙人辛苦訓練的過程,透過經驗分享,讓學生們深感佩服,也帶給學生不同的視野與思維角度。 教育的多元面貌有待一層層的展開,推動全民國防教育亦是如此,「新興軍事趣」期待開出更新穎的教育頁。(高雄市立新興高中 主任教官吳滿) 01 (1).jpg 01 (2).jpg 01 (3).jpg 01 (4).jpg 01 (5).jpg 01 (6).jpg 01 (7).jpg 01 (8).jpg 01 (9).jpg 01 (10).jpg