【顯示全部圖片鏈結】 日期：114年07月04日 今日人次：23727 總人次：55333776

翻轉百年左營舊城門，海青工商「城舊感社計師」奪「108年教學卓越銀質獎」 舊城城門是左營最具代表性的地標，高雄市海青工商師生發想創意，共組「城舊感社計師」團隊，盡情翻轉左營舊城城門，開發出多達百種舊城門文創作品，作品豐富與多元令人眼花撩亂，也讓人看見這座超過百年歷史城門之美，團隊今年也奪下「108年教學卓越銀質獎」。 維妙維肖的左營舊城門公仔與Q版公仔印章、考生祈運筆文具組、多功能收納盒與杯墊、書法組與相關旅遊書籍等，這些已多達百種的設計，都是來自海青工商「城舊感社計師」團隊發想左營舊城門的設計。 學校當初共組「城舊感社計師」團隊，主要是在少子化時代，又適逢108新課綱上路，希望透過教學卓越獎嚴格的評選，讓全國看見海青工商推動新課綱的努力與心，勉勵熱血教師夥伴用心新課綱創新課程，成就每一個孩子。 課程源起社會科針對學校所在，臨近左營舊城在地文化共備研發而成，學生在課堂上學習深厚的舊城文化基礎後，與室內設計科協同教學，再跨域以舊城城門為發想，在造形設計課中創作舊城文創作品，也完成改造左營舊城商家的專題製作，最後經由廣設科學生，創作跟舊城相關的旅遊書籍與文創作品等的研發教學。 海青工商「城舊感社計師」團隊，是由海青工商教務主任賴忠進主任、社會科三位老師林世芝老師、曾敏泰老師、曾玉婷老師、設計群的室設科陳瀅如老師、許景琳老師及廣設科周筱盈老師7位所組成的一個以左營舊城做主軸教學的跨領域團隊。 賴忠進主任說，108新課綱勾勒願景是成就每一個孩子-適性揚才、終身學習，強調以學習者為中心，注重個別差異化的學習，並能在生活中實踐及應用。課綱只是一個硬體架構，規劃的是課程學習藍圖，但素養的教學才是重要關鍵，這有賴第一線教師的課程設計。 因此，該教學團隊在共同科目的基礎下，跨域架構專業設計群科的學習與操作，將各領域跨域教學融合無縫，讓學生可以在教師專業合作的指導下學習研發，跟舊城相關的文創商品及專題製作發想成具體實品，完成多達百種左營舊城門的文創商品，並從中獲得的成就感。 獲獎時，教育部政次范巽綠政特別勉勵海青工商，表示團隊走出低調與害羞，展現卓越教學亮點，是校長、老師團隊們同心協力的成果，尤其是課程與群科的結合，海青能做最好的示範，因為海青擁有非常優秀的群科老師，加上跨領域整合，課程一定充滿創新能量，鼓勵學校再接再厲，發光發亮，改變每一個學生的未來。 海青工商在歷任校長及現任馬德強校長的治校下，擁有軟硬體設備齊全的美麗校園，校內老師們彼此相處的氛圍相當融洽，各共同科及群科都各自有共備社群在運作，不時相互跨域學習，此次初試啼聲就榮獲「教學卓越銀質獎」，是對學校教師用心與付出的最大肯定。 008.jpg 009.jpg 010.jpg 001 (2).jpg 001.jpg 003.jpg 005.jpg 007.jpg