• 日期:110年09月29日
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Show i sia-那瑪夏國中夏日樂學課程模組~再創佳績 高雄市立那瑪夏國中於106年度起,將原有特色課程深化,邀請部落耆老擔任講師,引領學生學習在地各族群原住民傳統生活智慧,讓學生更認識自己所擁有的優美傳統文化,今年二度參加教育部夏日樂學課程模組徵選再次榮獲優等,是此次高雄市唯一得獎學校,也是「課程模組方案一」全國唯一獲優等的國中,績優表現讓親師生欣喜若狂與有榮焉。 那瑪夏國中校長洪自強表示,夏日樂學計畫由教育部提供學校經費,辦理特色課程活動,讓孩子們能在假期持續規律學習,但學習內容不再只是國英數等課業輔導,學習的場域也不再只局限在教室或校園裡,而是貼近生活、親身體驗的民族文化課程。 那瑪夏國中以「那山那河那土地」為課程主軸,涵蓋了在地¬族群—卡那卡那富、拉阿魯哇及布農族的文化,課程內容包含製作卡那卡那富的傳統美食分享包、背簍、布農族編織、生火、搗米、製作savusavu和inaliv(年糕)、吟唱各族群的傳統歌謠,並在認識傳統原民文化的課程中,結合重淨部落、重淨溪流的環境教育課程,多元豐富的內容,充實了孩子們的暑期生活。 那瑪夏國中是第二年申請夏日樂學計畫,今年增加了拉阿魯哇族一日文化探索課程,學生透過實地參訪以及耆老說故事,更能深刻了解不同族群的文化之美。為期一個月的課程,讓學生對學校、對自我族群文化的認同得以提高,多元的體驗活動,除了可以讓他們更認識、愛護自己生長的這塊土地,更希望學生能自信的介紹原鄉與原民文化。今年12月18日那瑪夏國中將前往教育部發表成果。 111.JPG 222.jpg 333.jpg 444.jpg 555.jpg 666.jpg 777.jpg 888.jpg