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- 日期：110年09月18日
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忠義國小、日本富山縣魚津市立四葉小學國際交流─視訊英語學習活動
高雄市忠義國小與日本富山縣魚津市四葉小學合作，進行一學年英語視訊交流活動，兩校透過視訊、信件方式展開英語學習與國際交流，此教育交流由日本富山縣立大學清水義彥教授主持，運用ICT讓雙方學校交流互動，將兩校英語互動學習運用在溝通與交流上，透過溝通與表達讓英語學習更有趣及生活化。
兩校在10月5日做第一次英語視訊交流，由忠義國小六年一班22位學生與四葉小學六年二班31位學生用通訊軟體SKYPE做遠距離課程學習連線，雖然孩子們的英語表達不是很流利，但都很認真做彼此介紹，日本富山縣四葉小學學生很熱情活潑，以有趣的猜謎方式來介紹魚津市的特色活動，如「船型萬燈祭」、「蝶六舞陣」，交流中帶來一段舞陣中的扇子舞演出，還有介紹魚津市以「蜃氣樓」為印象所創造的吉祥物「MIRATAN」。熱情氣氛感染交流兩地。
忠義國小學生以母語課學到布農族歌謠舞蹈做開場表演，並用英語做原民服飾介紹，也將高雄在地景觀特色、學校環境鳳凰山及眷村和學校特色課程(蝴蝶生態及山野教育學習課程)介紹給日本小學學生認識。忠義國小校長郭人瑞認為：透過台日雙方老師們事前的共同備課，以英語為溝通工具，進行視訊交流，學得彼此的不同文化，上了一節難得的國際教育課程，更可讓雙方的學生體驗與實用英語的重要性。
未來兩校英語學習交流活動也會以不同方式如卡片或書信交換、生活影片等進行雙方學校英語互動學習，忠義國小學生對這次活動進行非常期待，學生表示想結交日本朋友，想把台灣文化與特色分享日本學生認識。富山縣當地北日本新聞社等三家報紙也介紹此次英語視訊交流，報導魚津市與二千公里遠的高雄市兩所學校合作英語視訊學習課程，彼此做英語溝通與互動學習並做兩地文化交流。
四葉小學校學生說：「說英文雖然讓我緊張，但是可以有效地和人對話真是太有成就感了。」「做了才知道這件事情這麼有趣，竟然可以和這麼遠的人們說話，真是太神奇了。」「雖然非常緊張，但是我們將練習後的成果完美演出了，讓我非常開心。」「還想再繼續交流，我想和他們成為朋友。」…等感想的話。
富山縣立大學清水教授說：「我們想讓學生明白不只能在國內使用英文，也讓學生挑戰自己用英文和世界溝通，讓學生親身體驗國際化的意義。」此次英語交流活動，打破語言隔閡，藉由共同語言英語互相溝通交流，激發學生學習英語動機及奠定基本溝通能力，讓學習不分國界，彼此為孩子開啟世界之窗，拓展視野。
全球化時代，學生的跨國交流學習經驗尤其重要，這次高雄市忠義國小與日本富山縣魚津市四葉小學英語視訊交流，透過科技與資訊媒體的應用與協作，提供學生英語學習機會，並提升英語學習興趣，不僅培養孩子國際素養，促進文化交流，更能讓學生開展未來與國際接軌的競合力。
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