【顯示全部圖片鏈結】 日期：110年09月20日 今日人次：505 總人次：33416042

永續校園、綠化降溫-高市校長參訪新光國小「空中蝴蝶花園」 高雄市打造綠色永續校園，朝向生態永續以達綠化降溫，教育局長范巽綠今天(8日)帶領百位高雄市國中小校長，參訪左營區新光國小「空中蝴蝶花園」，260坪花園處處可見蝴蝶飛舞，並有鳥類棲息，同時可有效降低室內溫度3-4度；范巽綠局長表示高雄市校園推動綠美化及太陽能光電，去年減碳量就超過7200公噸，鼓勵師生建立綠能觀念與行動體驗，實現「陽光綠能、低碳高雄」遠景。 新光國小空中蝴蝶園於105年10月建置完成，以「蝴蝶、生態」為主題，栽種蝴蝶食草與蜜源植物，營造良好的棲地環境吸引蝴蝶，將原有地面的網室蝴蝶園，擴展延伸至屋頂開放式的空中蝴蝶園。綠化面積達260坪， 栽種蝴蝶食草，包括馬利筋(樺斑蝶食草)、金桔(無尾鳳蝶、玉帶鳳蝶食草)、馬兜鈴(紅紋鳳蝶食草)等，蜜源植物則包含馬利筋、紫花長穗木、矮仙丹、高士佛澤蘭，屋頂常有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂飛舞，也吸引許多鳥類(黑冠麻鷺、五色鳥、綠繡眼、喜鵲、白頭翁等)駐足。 新光國小王淵智校長表示，新光國小空中蝴蝶園未建置前，頂樓下教室師生常反映很熱，蝴蝶園建置後，情況大幅改善，除了教室溫度下降，師生們更興奮有了一處屬於學校的蝴蝶園，下課就去觀察，也是生物課最佳的教室，更吸引小朋友們主動擔任蝴蝶園生態小小解說員；王淵智校長也說，面對高溫挑戰，校園除了建置空中蝴蝶園，近年教室也加裝抽風機，增置電風扇改善通風，加裝遮陽網減少曝曬，以多樣化的節能措施逐步緩解炎熱的氣溫。 104年針對無屋簷教室加裝遮陽板減少教室西曬，另於105年申請市府工務局綠美化工程專案，秉持生態工法友善環境的理念，結合既有的自然教育課程，同時納入太陽能光電設施，完成「生態、立體綠化與光電」三合一的「空中蝴蝶花園」，可以有效降低室內溫度3-4度，今年度則計畫改善室內通風，將原有窗戶改為可以因應風向的推射窗，從永續發展與友善環境的角度改善教室悶熱情形。 范巽綠局長表示，配合環境教育與能源教育，鼓勵學校於校園相關工程、綠美化或空污防制等計畫中，納入評估栽種適合校園生態樹種，並尋求改善校園土壤品質，逐步增加校園綠地覆蓋面積，即藉由透水鋪面涵養自然水源，不僅得以減少裸露地揚塵引發空污情形，生態平衡與綠美化亦有利於校園水土保持、節能減碳與隔熱降溫。 此外，亦持續向學校持續宣導，於一般校舍藉由斜屋頂或多樣化綠能措施(綠建築、遮陽板、防水隔熱工程)，亦可申請辦理教育部或本市「永續校園推動計畫」經費，提供良好校園學習環境。 此外，教育局配合市府推動「百座」世運光電計畫，迄今已裝置太陽能光電板學校計178校，契約申請設置電量約38.5MW(百萬瓦)，約可產生1,347萬度電，除了發電，還可有效遮陽隔熱、降低下方教室溫度，平均可降溫4至5度，減少電扇使用，達到節電功能。 范巽綠局長指出，教育局致力推動永續校園計畫，去年累積補助114校176案(高中5校、國中21校、國小88校)，補助金額已逾1億元，協助各校推動永續校園表現亮眼，讓各校因校制宜整合社區環保意識與公共資源，建構永續校園綠能、自然健康訴求。 樹德科技大學李彥頤教授現場也以「具高雄區域自明性的永續校園降溫作法」主題，表示校園降溫可由校園內外環境盤點開始做起，逐步透過鋪面改造、遮陽隔熱、自然導風、植栽綠化和師生感知教導等策略，達到校園與在地環境調適整合、生態資源循環利用永續願景，將高雄市依地形、氣候、環境與校園教室類型，進行因地制宜改善方式，以達到永續校園降溫作法。 01.JPG 05 (4).JPG 02新光國小空中蝴蝶園生態小小解說員 (1) - 複製.JPG 02新光國小空中蝴蝶園生態小小解說員 (2).JPG 02新光國小空中蝴蝶園生態小小解說員 (5).JPG 000004新光國小空中蝴蝶園面積達260坪.JPG 00006.JPG 0003.JPG 111新光國小王淵智校長 (2).JPG 444新光國小空中蝴蝶園生態小小解說員 (6).JPG