• 日期:110年09月27日
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「課室移轉的教學芭蕾之美」,全國中小學課程推動課程與教學成果分享會 落實12年國教推動,回應以學生為主體的107課綱課程革新,全國22縣市三區策略聯盟教育夥伴,於今天(23日)上午9時30分在高雄展覽館,舉辦聯席會議暨成果分享會;教育部國民及學前教育署黃子騰署長、高雄市教育局長范巽綠到場致詞時,希望三區策略聯盟夥伴,透過經驗分享與對話互動機制,建立跨縣市合作關係,成為翻轉教育推動的平台。 三區策略聯盟以區域分為北中南三區,成立於民國91年、早期為協助推動國中小九年一貫課程改革,近年為落實12年國民基本教育,逐漸以討論議題方式重新聚焦,並配合中央進行政策與方案執行宣導;三區策略聯盟今天在高雄展覽館舉辦聯席會議,均為各縣市在課程與教學推動的重要舵手,分享在「創新教學」上的努力成果,並以「課室移轉的教學芭蕾之美」為主題,強調成功的教學,來自基本功的累積,能與他人融合共舞,又能展現出各自多元的風采。 此次三區策略聯盟成果分享會,以「創新教學」作為年度成果主題,現場同時安排桌遊融入教學的體驗課程,由實踐大學馬琇芬教授、英明國中郭進成老師、福山國中周靜芳老師、高雄市國教輔導團社會領域專輔吳宜蓉老師,以及人權議題專輔謝孟足、李紅蓉老師,共分四組進行國文、公民、數學與人權桌遊融入教學課程,參與的各縣市夥伴表示收穫良多,未來將在教師社群共同備課中,進行推動與研發。 國教署長黃子騰、國中小及學前教育組組長許麗娟、課程及教學科科長林淑敏、范巽綠局長均到場參與;黃子騰署長在致詞中,肯定策略聯盟夥伴們透過交流與對話,激盪出新思維與凝聚共識,帶動教育翻轉,落實12年國教推動,同時以學生為主體回應107課綱課程革新。 范巽綠局長表示,高雄是104學年度南區策略聯盟的承辦縣市,搭起串連南部七縣市夥伴的橋樑,教育夥伴們每個月討論各項重要教育議題,並到各縣市彼此觀摩,足跡遍布嘉義、屏東、台南與台東,同時透過實際的參訪交流,從議題中發現在地的困境與差異,也相互觀摩學習彼此特色。 此外,面對近年教育改革風起雲湧,范巽綠局長鼓勵三區策略聯盟夥伴,擔負起重要的交流分享平台,透過經驗分享與對話互動,建立跨縣市的合作夥伴關係,讓縣市間資源得以整合、經驗得以傳承、成果得以共享。 范巽綠局長於會中也分享高雄教育推動成果,表示教育局結合鹽埕區4所國中小成立「愛河學園」,打造出一個結合海洋、科技與藝文的創客基地,打破傳統學習空間,結合產官學研的各項資源,讓創客課程持續向下紮根;另「大港自造特區(M- zone)」也進駐高雄駁二,由臺灣自造運動創始人楊育修帶領的團隊,正與高雄攜手打造一個全新的自造空間,將成為高雄自造者實體平台,能讓青年學子在此大展身手,與世界連結,實現夢想。 范巽綠局長說,高雄作為重要的人權城市代表,為了以寓教於樂的方式將人權觀念深入校園紮根,高雄市教育局國教輔導團歷時2年試教與修正,研發出「走讀高雄人權景點教案」的遊戲,設計出「人權大富翁」桌遊,以超大版「人權大富翁」挑戰與走讀高雄19個人權景點,也讓原是嚴肅的人權教育與觀念,以遊戲活潑的方式呈現與詮釋,就是展現創新教學的最佳成果。 01.JPG 02.JPG 03.JPG 04.JPG 05范巽綠局長致詞.JPG 06.JPG