【顯示全部圖片鏈結】 日期：113年09月12日 今日人次：6193 總人次：46969149

兩岸12位數學教師競技教學，翻轉課堂風景、開拓教師新視野，2016年海峽兩岸教學觀摩研討會今(27日)3校登場 兩岸數學教法大不同，台灣、上海12位數學老師，於今天(27日)在福山國小、國中與新莊高中3所學校，進行高雄市首次兩岸數學教師「同課異授」教學觀摩，吸引全國近5百名教師到場觀課；范巽綠局長希望透過觀課機會，為兩岸教師開拓教學視野，翻轉課堂風景，提升相互學習機會。 今天上午8時40分，在福山國小進行的兩岸數學教師「同課異授」教學觀摩，上午場第1堂是由上海市寶山區教師進修學院潘小明老師，教授5年11班學生數學科「組合圖形的面積」，以及第2堂高雄市勝利國小老師侯淑芬，向現場5年級勝利國小學生教授認識比率；藉由計算組合圖形的面積，潘小明老師鼓勵學生從猜想至實踐驗證，侯淑芬老師運用塑膠球道具，讓學生投擲分析比率，兩人授課方式雖然完全不同，但由於均著重與學生們互動，讓學生思考後勇於求證，課堂上學生們反應熱絡。 5年11班學生對潘小明老師教授數學，表示與福山老師有很大的不同；許予瓈同學說，沒想到一個圖型，讓她們各自求證驗算，就能吸引住全班同學，生動與活潑的上課方式，讓她們非常容易聽懂；張煜祥同學也說，數學原來很難，但上課後發現數學不難，一直到下課鈴聲響起，才知道剛上的是數學課。勝利國小學生也說，希望以後上數學課，就好像今天「玩數學」一樣快樂。 擔任議課的屏東大學劉曼麗教授、中山大學教授梁淑坤與上海市浦東新區明珠小學老陸彩華，對兩岸數學老師參與「同課異授」觀摩交流反應頗佳。潘小明老師也說，雖然現場有老師反應他的教學，未必符合兩岸考試掛帥氛圍，但他認為核心問題比考試分數更顯重要，應在乎的是孩子人格與智慧的相同成長。 這是高雄市教育局連續第四年辦理的「海峽兩岸教學觀摩研討會」，每年的教學主題不同，今年的主題是數學領域的教學，今天(27日) 上午8點40分起至下午5點止分三個場次，分別於國小(福山國小)、國中(福山國中)、高中(新莊高中)同時進行，邀請潘小明老師等6位大陸特級教師，與高雄市勝利國小侯淑芬老師等6位教師，同時在3校進行3個學習年段的教學演示，共進行12場次「同課異授」的教學觀摩研討，總計吸引全國近5百位教師報名參加。 現場除了兩岸12位優秀數學教師教學演示外，也讓現場教師進行共同觀課與議課，同時為讓與會教師們，能深入了解每個教師教學的特色與優點，更聘請國立高雄師範大學等五所大學數學系所教授進行評課，共同與現場教師研討、切磋教學的專業能力與技巧。 這個觀摩研討會是兩岸優秀數學老師的教學交流，先由來自大陸上海市的數學老師進行單元教學，第二節課再由本市老師以同樣單元、不同的方式進行教學，也就是所謂的同課異授（或稱同課異構）教學觀摩。兩節課後，再由學者專家進行評課，現場觀課的老師們則進行議課。 首次「海峽兩岸教學觀摩研討會」於2013年舉行，以國小國語及數學兩科為主題，邀請大陸廈門特級教師與高雄市國教輔導團專任輔導員同台競技教學；2014、2015年與國立高雄師範大學合作辦理擴及國小、國中、高中等3個學習階段的海峽兩岸教學觀摩研討會，分別以語文與自然領域為主題，邀請上海市、北京市特級教師與高雄市教師進行教學觀摩與研討活動，今(2016)年已是第4年辦理。 范巽綠局長表示，翻轉、創新、省思、成長是教師精進教學能量的方式，透過典範學習、跨校觀摩與共同觀課與議課，可讓教師學習創新教學，提升教學效能，開拓教師教學視野，精進教師教學成效；期待兩岸中小學教師同台競技，相互交流與學習，幫助兩岸教師教學相長，提升學生學習成效。 001两岸數學教師今福山3所學校競技觀摩.JPG 002-勝利國小.JPG 003潘小明老師授課.JPG 004-潘小明老師鼓勵學生勇於驗證，先找問題再解決.JPG 005-侯淑芬老師授課.JPG 006-侯淑芬老師重視與學生互動，讓學生懂得思考.JPG 007.JPG 008.JPG