【顯示全部圖片鏈結】 日期：110年09月22日 今日人次：18284 總人次：33457714

教育局兼顧學生受教權，合理聘任正式教師員額 教師團體代表指稱「高雄市今年國中減班，學校不聘正式老師卻廣聘代課老師，結果偏鄉小校三招、五招都找不到老師的問題」。 高雄市政府教育局表示，本市國中因少子化趨勢，105學年度預估新生學生數與104學年度畢業學生數相較：105年度預估國一普通班學生數21,573人，104學年度國三普通班畢業學生數27,679人，減少6,106人。 高雄市教育局因應學生人數減少，合理減少班級數，目前國中預估105學年度將減186班，減教師編制392名，總額超額學校計需超額105名教師。故教育局保留合理的教師員額比例有助處理超額教師問題，保障現職教師工作權益，且依教育部「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」亦規範學校得視需要，在保留員額比例內改聘兼任、代課教師。雖班級數減少，國中教師員額編制仍維持每班2.13人，未來5年國中教師全市保留員額比例落在2%至3%之間，符合教育部規定。 有關高雄市國中偏遠及小型學校增置教師員額情形，除每班編制教師2人外，18班以下學校增置教師員額2人，較教育部之規定多置1人，另19班以上之學校每9班增置1人之編餘缺，可再撥補偏遠小型學校各增教師員額編制1人。另聘用正式教師規定，偏遠地區學校僅控留教師員額1人聘任代理教師或兼代課教師，其餘均得聘任正式教師。爰此，高雄市針對偏遠及小型學校已編配較充分之教師員額編制，充分保障偏遠及小型學校學生學習權益。 針對教師團體所指，教育局已在兼顧學生受教權益及保障教師工作權益間，採行最適切的做法。