• 日期:110年09月23日
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愛拆電器用品、熱衷研究數據、將戲劇與舞蹈融合,適性發展也有一片天;正興國中科學班、國中技藝4學生獲佳績 正興國中推動多元學習特色,營造豐富多樣的學習環境,今年林彥緒、陳孜霓甫錄取雄中科學班,林泳邑、簡于晶也勇奪全市國中技藝競賽電子應用與表演藝術第一名;4名學生,有的平常愛拆電器用品、也有熱衷研究數據,甚至有將戲劇與舞蹈融合,適性發展,讓他們各自闖出一片天。 其中林彥緒與林泳邑同是3年3班的同班同學,兩位同學的學習性向截然不同,林彥緒熱愛科學,熱衷研究數據,桌上總是放著不同的實驗數據,見到數據遊戲,不破解就不罷休。 林泳邑來自維修飛機的家庭,平常就愛狂拆電器用品,連電視也不放過,就是想拆開來研究,他說,自己功課不好,卻從沒想放棄努力,從比賽中組合的電子作品,讓他體會出面對挫折不要沮喪,勇於解決問題,讓他這次擊敗不少國中校園好手,得到電機電子職群基本電子應用第1名。 兩位女同學也有相同的狀況,陳孜霓從小學便熱衷於參加科展與各項科學活動,簡于晶則是從學校舞蹈社開始接觸表演,在比賽中融合戲劇與舞蹈的演出,讓評審眼睛為之一亮。 簡于晶說,原本不認為自己能跳完,因為自己沒有受到太多正規的訓練,但是勤練終有代價,過程中想著自己是有名的明星,將成名後的幻想融入,沒想到竟跳得又順與完美,拿到全市國中技藝藝術職群表演藝術第一名。 正興國中鄰近科工館,學校充分利用此項優勢,國一開辦「科學工藝博物館」科學實作社團,豐富學習內容,啟發學生學習科學興趣,輔以校內老師用心設計科學探究、邏輯推理與獨立研究等課程,三年級學生林彥緒、陳孜霓2人,今年甫錄取高雄中學科學班。 2位同學認為學校老師平日對科學基礎教育的教導與國一、國二至「科學工藝博物館」實作的經驗,加上考前老師們無私地利用課餘時間,協助複習各類實驗課程皆對考取高雄中學科學班有很大的幫助。 林彥緒同學曾代表台灣參加國際交流活動iEARN年會期間,與各國學生討論各類科學議題,引發對科學研究的興趣,更加堅定報考科學班的意念,今年順利高分錄取,陳孜霓皆認為只要對科學有興趣就勇敢接受挑戰,是對自己未來追求科學夢想最好的期許。 呂淑媛校長表示,國中階段應該給不同類型學生多元的學習舞台,讓學生樂於學習,找到屬於自己成功的道路。除了學科精進外,學校也推動管弦樂團、合唱團、直笛團、舞蹈社、美術社、科工館社團、數理暨語文資優班,就是希望給不同孩子適性發展的空間。 001左到右孜霓、彥緒、泳邑、于晶.jpg 002-左到右彥緒、孜霓、于晶、泳邑.jpg