• 日期:110年09月20日
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克服焊接濺出火花的恐懼,興仁國中學生打造棒球機械戰士,成為校園最炫的裝置藝術 為培養學生動手作創客(Maker)精神,前鎮區興仁國中利用校園閒置教室成立「焊雕社團」,不少學生克服焊接濺出火花的恐懼,以學校最知名的棒球隊「投捕之間」為主題,利用近百件廢棄汽機車零件,打造出多座棒球機械戰士,最近成為校園最炫的裝置藝術;由於造型有趣與別具風格,讓全校師生與社區民眾也感到驚嘆不已。 學生們說,焊雕很有趣,只要正確使用焊槍等工具,再大再繁雜的物品都能組合,有學生剛接觸焊雕時,會害怕因焊接時濺出的火花,但發現任何天馬行空的想像力,都能在手中實現,不斷勇於嚐試,不行再重來,逐漸克服火花的恐懼;一年級劉同學說,想要做出精彩的作品,就要先成位一名「焊雕戰士」,焊雕並不難,鼓勵大家動手作,打造心中最美的藝術。 興仁國中聘請屏東縣枋寮藝術村廖義孝老師,由校內生活科技教師呂寶欽老師協同教學,共同帶領興仁師生,學習電焊機、金屬切割機、砂輪機等工具機操作;師生們利用今年段考週的周休假日,集合巧手師生,以學校最知名的棒球隊,展現出「投捕之間」為主題,發揮創意與動手作能力,創造校園新的驚奇。 為了讓師生有個完善的創作空間,興仁國中善用既有閒置教室,於開學後成立焊雕社團,打造成創客基地,打破校園空間框架,讓校園空間活化,落實創客即生活、生活即藝術概念。 利用廢棄汽機車零件,如油箱、輪框、排氣管、避震器等,運用巧思,將原本已進入廢棄場的廢鐵件,通力合作,由呂寶欽老師持續帶領學生逐步完成小型創作,完成一件件饒富深意的裝置藝術。 所需廢棄零件,多來自學校四週林立的汽機車保養場,將學校課程延伸至圍牆外,學生們發擂巧思,打造出棒球選手機械戰士,成為校園最炫的裝置藝術;參觀師生一起跟著裝置藝術擺姿勢,也讓路過校園的民眾驚豔許久,不僅對參與創作的學生豎起大拇指,也讓學生們體悟到藝術的可親性,瞭解藝術就在生活當中。 二年級蕭世明同學表示,自從去年參加學校舉辦的「腐朽神奇焊雕營」後,就對焊雕裝置藝術念念不忘,期待與同學們能有再創作的機會;此次完成的「投捕之間」,比之前的作品更大型,結構更複雜,因難度較高,與同學討論時曾想過要放棄,改作小型裝置,但經過老師調整後,同學們決定堅持初衷,也終於完成作品,感覺很棒、很帥。 一年級莊東穎同學也說,從沒想過自己有能力操作這些專業的機具,並有機會將自己的作品展示給社區民眾觀賞,經過一整個學期的學習,讓他學會操作電銲機等機械,感謝學校與指導老師,讓大家能盡情發揮創意。 校長徐東弘表示,自從去年利用暑假開辦創客夏令營之後,發現孩子創意無限,能動性十足,隨即透過學校彈性課程,成立「焊雕社團」,讓學生動手玩工藝,將藝術、環保與生活科技做緊密結合,並整合學校特色—玩具物理學、棒球與直笛團--完成一幅幅大型裝置藝術。 12年國教啟動之後,以往偏重知識記憶的教育模式也需調整,學校應提供孩子多元展能的空間,讓技藝傾向的孩子有揮灑才能的舞台。未來希望能結合107課綱,納入自然與科技領域開發校定課程,培養學生擁有動手實作能力,以提升學生美學、科技素養,落實十二年國教基本理念,自發、互動與共好。 001-興仁國中利用校園閒置教室成立「焊雕社團」.jpg 002-興仁國中利用校園閒置教室成立「焊雕社團」.jpg 003.jpg 004.jpg 005.jpg 006.jpg 007-投捕之間,發揮創意.jpg