• 日期:110年09月26日
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「尊重差異」與「包容多元」性別平等教育,教育局今(8日)在雄商辦性平手冊發表,范巽綠局長期望帶動關切性別平等教育 「性別平等教育法」通過12週年,高雄市教育局為讓社會大眾瞭解性平內容與精神,展現校園落實推動成果,於今年邀集10多位專家、學者與教師,共同完成編纂「尊重差異與包容多元的性別平等教育」手冊,於今天(8日)上午11時在高雄高商舉行發表記者會;范巽綠局長期望藉此加強「性別平等教育法」理念,落實「尊重差異」與「包容多元」等重要精神內涵。 范巽綠局長表示,「尊重差異與包容多元的性別平等教育」手冊,為讓家長與一般社會大眾容易閱讀,特別用「Q&A你問我答」的方式呈現,可以針對自己有興趣的題目直接閱讀。手冊內容區分為「入門知識篇」與「校園現場篇」2篇,其中「入門知識篇」介紹性別平等教育法的相關內涵,是「不可不知」的基本概念。 另「校園現場篇」則是詳述性别平等教育的5項重要議題,以及性別平等教育的具體做法,是教師在校園中「非做不可」的教學活動。教育局於今年1月邀請性平教育相關專家、學者,以及具實務教學的教師參與新書編纂時,也舉辦教師、學生徵稿活動,並錄取11篇優良作品,讓社會大眾能透過學生的角度,清楚瞭解校園如何積極推動性別平等教育。 教育局於今天上午11時在高雄高商,舉辦「尊重差異與包容多元的性別平等教育」手冊發表,由雄商8位女同學、2位男同學組成自治幹部籌辦這項活動,內容特別著重學生才能的展現,也鼓勵女學生積極參與,不受限於生理性別、性別刻板印象的影響,凸顯出「性別平等教育法」重要精神內涵。 活動由雄商管樂社旗隊「旗舞飛揚」揭開序幕,並由創意十足的康輔社帶來精彩的性別平等行動劇,以男學生喜歡畫圖、洋娃娃,卻遭同學語言等霸凌,經由教師帶給同學正確性別平等觀念,打破性別傳統觀念;活動內容活潑有趣,展現出學生自信與驕傲,具體呈現性別平等教育法實施十二週年,高雄市教育局在校園努力推動的成果。 范巽綠局長表示,台灣曾發生多起令人痛心的校園性侵害、騷擾與性霸凌事件,於民國93年催生了「性別平等教育法」的施行,為性別平等教育環境奠定穩固的基石;「性別平等教育法」通過12週年,高雄市教育局用心與努力推動,包括成立輔導團性別平等議題小組-研發推廣課程與活動、各級學校設置性別平等教育委員會、強調性別平等教育應適時融入課程,另學生每學期至少接受4小時的性別教育相關宣導等;此外,今天是婦女節,教育局女性員工超過6.5成,科長以上主管已接近6成,學校女性教師也達到7成,種種努力均希望喚起大家對性別平等的重視。 范巽綠局長也以華裔服裝設計師吳季剛為例,表示吳季剛從小就喜歡替娃娃設計衣服,但媽媽從不覺得奇怪,反而為他買服裝雜誌,最後能在國際上發光發熱。范巽綠局長說,勿以刻板印象,讓孩子受到環境歧視,鼓勵老師與家長們要成為每個孩子的「伯樂」,用心發掘孩子隱藏於外表下的才能。 范巽綠局長表示,高雄市以重視人權城市為豪,推動友善校園績效為全國數一數二,充分保障每一位學生的受教權,維護學生的性別人格尊嚴,讓每位學生都能在被尊重與被包容,沒有歧視的環境中成長;期望藉由教育局編纂的「尊重差異與包容多元的性別平等教育」手冊,未來能帶動與關切性別平等教育中「尊重差異」與「包容多元」的精神內涵。 01.JPG 02.JPG 03雄商學生演出性別平等行動劇.JPG 04雄商學生演出性別平等行動劇.JPG 05.JPG