【顯示全部圖片鏈結】 日期：113年09月16日 今日人次：3442 總人次：46984385

深耕教專10年，高雄市教育團隊成果亮眼 高雄市教育局深耕教師專業發展評鑑屆滿十年，成績斐然堪為全國典範，今年同時囊括「團體績優縣市」、「特優典範縣市」與「特優典範學校」三冠王，另也獲健康促進績優縣市，於今天(26日)在苗栗舉辦的「105年第1次全國教育局（處）長會議」中獲得公開表揚，教育部期待全國各校，能以高雄市教師專業成長動能為學習對象，持續提升教學專業與教學成效，讓學生在學習道路上更顯自信。 高雄市政府教育局在教育部104年度，針對教師專業發展評鑑一系列徵選評比中，除團體表現優秀外，轄內更有13件教師的「教學檔案」評為優良，其中獲「特優典範學校」的瑞祥高中，更打破紀錄同時有2名教師取得「優良教學檔案徵選」全國特優獎。 其中榮獲104年教專教學檔案徵選全國特優的瑞祥高中洪梅珍老師，表示投入教專多年，因參與教專，能在真實的情境中，獲得學習成長的機會，感受到教師省思的重要性，在專業上獲得成長時，也獲得下一個教學創新的開始，這樣的飛輪效應，讓她體認在教育上精進與善盡職分。 高市教育團隊自95學年度，開始試辦教師專業發展評鑑，並以尊重教師採「自願參加」方式推動教專，過程協助提供教師參與教專；至103學年度止，全市參與教專校數已達到234校，教師總數到7638人。 高雄市教育局長范巽綠表示，依據2016年親子天下雜誌以「教師專業與有效教學」為主題的調查報告指出，有超過半數(66%)的教師同意，在合理的制度規劃下，願意參與教師評鑑。相關文獻與調查顯示，教師抗拒教師專業發展評鑑，在於擔心評鑑就是打分數，或被認定教學是否得力的證據，但經由良好的評鑑機制，能協助老師自我省思，同時形成同儕合作對話社群，逐年以學生為中心修正教學，教育機關也能以正面激勵教師專業成長，關心與檢視教師評鑑。 范巽綠局長也感謝十多年來投入教專成長的第一線教育伙伴，因為大家的努力，高雄市各級學校展現無比的教學創新與熱情，形成高素質的教師專業社群，以學生為學習主體，帶領每一位學生對學習產生興趣，並獲得終身帶的走的能力。范巽綠局長也鼓勵尚未加入教專的教師們，勇敢參與，吸取經驗，自我學習成長，給予學生最好的學習機會。 01.jpg 01台時.jpg 01自由.jpg