• 日期:110年09月22日
  • 今日人次:17126
  • 總人次:33456556

高中職校與大專院校特色課程合作交流,校長共學分享校務模式、激盪校際特色發展,教育局舉辦3場高中職校長午茶會 高雄市教育局鼓勵高中職校與大專院校特色課程合作交流,於本月11日至今天(14日)邀集高中職校與大專院校代表,舉辦3場「高中職校際校務分享午茶會」;范巽綠局長期望藉此協助高中職校銜接大專院校特色課程,培養學生跨領域學習興趣,具備多元能力與國際觀。 海青工商校長趙豐成今天在「高中職校際校務分享午茶會」上,特別表示學校用心推動特色課程,105學年度已由教育局核定,將在進修部成立「營造技術班」,學校與營造業合作,保證學生畢業後月薪至少35K以上;瑞祥高中校長林香吟也強調,學校課程特色的「打狗學」,從文史到產業,從海洋到在地競爭力的課程規劃,也與義守大學合作開辦生物科學班,透過大學支援生物實驗與專題指導,讓學生能從課程中,學習培養學生未來成為南部產業發展的人才。 小港高中校長陳建民、中正高工校長張輝正與林園高中莊訓當校長,表示學校與在地產業合作的特色課程與產學專班模式,能引導學生瞭解促進地方在地產業的認同;文山高中沿襲國際教育奠定的基礎,連結大學資源,開發出跨領域的國際視野課程;中山高中與前鎮高中的天文特色,也結合大專院校課程的協助,整合自然科學、藝術人文等領域;高雄高工楊狄龍校長認為,107課綱在技術型高中的原有群科設計,已有多元選修的基礎,開設課程能搭上產業發展是首要考量,同時透過教師跨領域的共同備課,培養學生綜合性的能力,成為「T型人才」。 義守大學周兆民教務長也特別強調,表示高中職與大專校院課程銜接,有助高中職學生跨域資源整合;第一科大陳其芬主任秘書,認為高中職與大專校院共同合作特色程推展,能為高雄各項產業培育需要的人才;文藻蔡清華校長提醒,過去學校有許多特色活動,讓活動課程化,著眼學生素養能力培養以銜接產業需求,才能札根;政治大學陳幼慧主任表示,教育部投注在高等教育包括教學卓越、頂尖大學、研究中心等,均建立策略聯盟跨校溝通平台,能強化高中職校發展特色教學,同時協助高中職學生規劃跨領域、跨科目必修與選修的專題、加強學生實作與探索課程等。所有參與的大專校院代表均直呼這是能深入瞭解高中職目前發展的絕佳機會,感謝教育局的邀請與安排。 為提升高中職學校相互交流,加強與大專院校特色課程資源鏈結,建立高中職與大專院校資源互惠交流平台,教育局於本月11日至今天(14日)邀集高中職校與大專院校代表,舉辦3場「高中職校際校務分享午茶會」,范巽綠局長期望待透過本次活動,能擴展校長視野,帶動學校行政,激盪學校發展辦學特色,讓學生能從課程中,學習培養學生未來成為南部產業發展的人才。 范巽綠局長指出,在高中職因應107課綱之際,大專校院也應了解107課綱的精神做好銜接的準備,以迎接110年考招連動制度,讓學子們具備多元能力與國際觀;高雄市教育局於日前邀請高雄市教育審查委員會委員、教育小組議員、教師們等,參與學校觀課與議課活動,高雄市正陸續革新課室教學的風貌,由教師講述的傳統授課法,逐漸轉變為以學生為中心。陳菊市長致力推動高雄市發展數位文創、會展經濟、郵輪觀光、醫療器材、綠能環保與鋼鐵石化等產業在地化,均是為發展在地產業籌備教育的人才。 范巽綠局長強調,高雄市教育局鼓勵高中職校與大專院校特色課程合作交流,希望檢視學校現有資源,推動學校特色課程與增加外部資源,藉由大專院校豐富的資源與經驗,將有助於高中職校發展各自的特色,教育局期待各高中職能透過本次活動,協助學校朝精緻化、特色化教學發展,以更符合現今產業與在地化的發展,也因應未來少子女化與課綱調整後的衝擊與影響。 01.jpg 02.jpg 03.jpg 04.jpg