• 日期:110年09月21日
  • 今日人次:3009
  • 總人次:33425945

教育局啟動「愛河學園創客計畫」、3校46名學生展開跨校課程 高雄市教育局結合愛河4所國中小成立「愛河學園」,打造海洋、科技、藝文與創客基地,讓5年級學生能優先參與跨校課程,達到資源共享;這項「愛河學園創客計畫」昨天(30日)正式啟動,鹽埕、光榮與忠孝國小46位5年級小朋友歡喜跨校學習,鹽埕國小學生方建安說,以前就想學習3D列印,他拿起3D列印筆畫公仔,直呼「太酷了」。 高雄市教育局長范巽綠表示,「愛河學園創客計畫」係結合社區願景、整合產官學方式推動,這學期總計將有3校、8班、150位學生,每人6節課程,讓5年級學生能優先參與跨校課程,明年預計6個學年完全啟動,讓4校1至6年級的學生,均能參與4校跨校課程,達到資源共享,培育多元創客人才。 高雄市教育局昨天啟動「愛河學園創客計畫」,鹽埕、光榮與忠孝國小5年級46名學生,於上午第2節至第3節課時,由老師帶領參與跨校課程,進行「鹽埕國小桌遊」、「光榮國小帆船」與「忠孝國小3D列印」的體驗課程。 其中鹽埕、光榮國小5年級的學生,上午進入忠孝國小上「3D列印體驗課程」時,由於大家都是第一次來到忠孝國小上課,均是懷著雀躍的心情進入教室,尤其小朋友拿起3D列印筆,一筆一筆畫出心中美麗的立體圖像,第一次接觸3D列印繪畫,讓學生們感到相當新鮮與好奇。在教學課程後,學生們都完成自己獨一無二的3D列印作品,每個學生都直呼「太酷了」。 學生方建安說,從來沒想過筆居然可以畫出立體的圖形,跟平常畫出來的畫,真的是差太多了,讓他與同學們都覺得很有成就感;他說,以前就想學3D列印,透過「愛河學園創客計畫」,讓他有機會到其他學校上課,也能接觸到最新的3D列印技術,以後也可以回答爸爸媽媽什麼是最新的3D列印。 此外,鹽埕、忠孝國小五年級學生,也至光榮國小進行「帆船體驗課程」,從合力搬運獨木舟開始,穿上著救生衣了解水域安全,到學習划槳、練習平衡、下水練習。學生在光榮國小主任陳國文,以及專業教練黃志澧的指導下,架著獨木舟優游在愛河的水面;學生廖翊安說,很羨慕有人在愛河駕獨木舟,沒想到自己也可以,自己戰勝下水的恐懼,他發現,其實學習獨木舟一點也不難。 范巽綠局長表示,高雄市教育局結合愛河4所國中小成立「愛河學園」,;其中鹽埕國中推動「行動學習、翻轉教室」,導入平板電腦、QR code、擴充實境AR、Google site App、互動式單槍投影機等助學設備,創造師生互動學習,發展孩子之「行動力」;鹽埕國小引進藝術團體、桌遊研發企業與書店,打造O2藝遊館,結合藝文課程,透過動手做解決問題,培植學生活潑的文創能力,並涵蘊豐厚孩子在音樂上的「藝文情」。 光榮國小以「海洋心」為理念,透過社會企業提供的風帆設備,規劃水上活動探究式課程,孩子透過探索操帆控舵技巧,培養獨立解決問題能力;忠孝國小推動Maker教育,培養學童「自造力」,規劃3D列印、Arduino互動裝置與布包等多元素材創作、機器人及魚菜共生教育系列課程,落實創客動手做精神」,跨校分享課程不但各具特色,同時也從中培養未來具競爭力的創業人才。 001.jpg 002.jpg 003.jpg 005.jpg 006.jpg 007.jpg 008.jpg 009.jpg 010.jpg