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- 日期：110年08月01日
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學諮介紹
學諮介紹
高雄市學生輔導諮商中心介紹
[高雄市學生輔導諮商中心設置要點](/filemanage/upload/16/1051213%E9%AB%98%E9%9B%84%E5%B8%82%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%BC%94%E5%B0%8E%E8%AB%AE%E5%95%86%E4%B8%AD%E5%BF%83%E8%A8%AD%E7%BD%AE%E8%A6%81%E9%BB%9E%28%E5%90%AB%E9%99%84%E8%A1%A8%29.pdf)
中心成立
本中心承接教育局為協助本市所屬公私立高級中等以下學校及幼兒園（以下簡稱學校）提升心理輔導與諮商服務效能，健全校園三級輔導工作制度之使命，於民國94年揭牌成立，為全國首創由政府機關設置之專業輔導諮商中心。
99年因應縣市合併擴大駐點為七個分區，服務大高雄各級學校親師生。100年納入學校社工師專業人力與輔導諮商專業人員協力精進本市學生輔導專業服務模式，支援學校執行處遇性輔導措施及危機事件安心服務並增能培力學校輔導團隊介入性輔導措施之運作。100年榮獲行政院第三屆政府服務品質獎，為全國第一個獲得該獎項之教育單位。101年因應國民教育法修正，正式更名為高雄市學生輔導諮商中心。
因應本市幅員遼闊，為增加偏鄉專業輔導資源，提升專業服務輸送效率，106年頒布高雄市政府教育局及所屬學校專業輔導人員統籌調派要點，落實在地深耕服務目標並解決城鄉大小校輔導資源差距問題。同年函頒高雄市政府教育局及所屬學校專業輔導人員考核要點，以規範並保障專業輔導人員進用、考核及晉薪機制提升專輔人員服務績效。並致力於建立K-12三級輔導溝通平台與機制，促進專業對話與服務的品質；完備知識管理的網頁平台並不斷精進理論與實務的操作；協助學校建構資源網絡與提供各種問題類型的三級輔導解決策略。另外更向下扎根看見學校的需要，用心於二三級輔導工作之間的聯繫以強化學校輔導工作展能，屢屢創下歷年服務總量之冠。107年榮獲教育部青少年關懷扶助計畫訪評為全國績優典範單位。108年度榮獲「教育部全國中輟生預防及復學輔導績優行政機關」、109年度榮獲台灣輔導與諮商學會表揚「推行學校諮商輔導工作績優單位」。從全國首創走向全國金牌四認證，一路上戮力以赴、兢兢業業不敢稍怠。
作家蕭伯納說：「人生最大的快樂，就是把自己奉獻給一個自己認為重要的理想上。」仰望未來，仍待各級長官與輔導先進們不吝賜教，期勉中心全體夥伴攜手同心共同為學生輔導工作而努力，要相信我們的存在對具輔導需求的孩子們來說，是何等幸福美好的一件事。
中心沿革
* 109/10/24 榮獲台灣輔導與諮商學會表揚「推行學校諮商輔導工作績優單位」。
* 108/11/14 榮獲「教育部全國中輟生預防及復學輔導績優行政機關」。
* 107/10/22 修訂「高雄市政府教育局及所屬學校專業輔導人員考核要點」。 （高市教小字第10737089000號函）
* 107/10/12 榮獲「教育部青少年關懷扶助計畫訪評為全國績優典範單位」。
* 106/12/22 訂定「高雄市政府教育局及所屬學校專業輔導人員考核要點」。 （高市教小字第10638450100號函）
* 106/10/18 函頒「高雄市政府教育局及所屬學校專業輔導人員統籌調派要點」。 (高市教中字第10636736100號函)
* 105/12/13 修訂「高雄市學生輔導諮商中心設置要點」。 (高市教中字第10537788800號函)
* 103/10/06 高雄市政府衛生局核發「非醫事機構開業執照」，機構代號9A02050016 。 (高市衛心諮三字第9A02050016號函)
* 101/04/19 修訂「高雄市學生輔導諮商中心設置要點」。 (高市教中字第10132414800號函)
* 101/01/01 更名為高雄市學生輔導諮商中心。
* 100/06/21 修正「高雄市學生心理諮商中心設置要點」。 (高市四維教中字第1000038864號函)
* 100/06/03 獲得第三屆政府服務品質獎。
* 100/01/11 訂定「高雄市學生心理諮商中心設置要點」。 (高市四維教中字第1000001639號函)
* 99/12/25 因應高雄縣市合併擴大為七個分區服務。
* 98/02/11 高雄市陳菊市長為學諮中心擴大三區服務暨喬遷舉行揭牌儀式。
* 97/12/23 學生心理諮商中心喬遷至民族國中內。
* 96/07/03 高雄市政府教育局於局務會議通過「第一次設置要點修正案」。
* 95/11/29 向高雄市前金衛生所登記為 「醫事機構」，心理諮商執業場所代號A402070106 。
* 94/12/20 高雄市政府教育局於局務會議通過「高雄市學生心理諮商中心設置要點」。
* 94/10/24 高雄市學生心理諮商中心正式揭牌成立。
中心任務
* (一)提供學生及幼兒心理評估、輔導諮商及資源轉介服務。
* (二)支援學校輔導嚴重適應困難及行為偏差之學生及幼兒。
* (三)支援學校嚴重個案之轉介及轉銜服務。
* (四)提供學生與幼兒家長及學校教師專業諮詢服務。
* (五)支援學校辦理個案研討會議。
* (六)支援學校處理危機事件之安心服務。
* (七)進行服務成果評估及嚴重個案之追蹤管理。
* (八)協調與整合社區諮商及輔導資源。
* (九)協助辦理專業輔導人員與輔導教師之研習與督導工作。
* (十)協助適性輔導工作之督導及推動。
* (十一)提供教師心理健康支持服務。
* (十二)其他與學生輔導相關事宜。
組織架構
