【顯示全部圖片鏈結】 日期：113年04月19日 今日人次：10992 總人次：44450272

高雄市「山海聯盟」海洋教育英語生活營 您知道如何用英語介紹高雄的海洋生態嗎？最近正夯的「貨出得去、人進得來，高雄發大財」如何用英語正確說？高雄市9所依山或傍水的國中合組「山海聯盟」，今天(22日)在旗津國中舉行三天二夜「海洋教育英語生活營」，加強國中生有關海洋教育、觀光英語能力與知識，共同提升學生英語能力與學習興趣。 旗津國中校長張振義感謝教育局協助、三商友邦人壽許益誠經理經費挹注，以及9所國中校長齊心為提升學生英語能力與學習興趣；另此次參與學校分屬山區與海邊地區，透過此次營隊活動，讓不同背景學生彼此互相學習且競合分享，除了提升學生英語力與海洋知能，也加入戶外探索教育的精神。 三天二夜的「提升英語力海洋教育英語生活營」，今天第二天的課程豐富有趣，讓學生藉由課程觀察海洋生物與濱海植物，融入日常生活用語，同時瞭解如何以英語介紹高雄的海洋生態，並以學思達教學法的方式互動學習 另外，學生也分組以海洋為主題，畫出英語的四格漫畫，產出一個英語情境故事，並有學生們期待待的「觀光英語」介紹，如最近最夯的「貨賣得出去、人進得來、高雄發大財」等，如何正確的用英語說，也讓學生們加深了英語的學習興趣。 本月21日至23日寒假期間，高雄市旗津國中、那瑪夏國中、甲仙國中、杉林國中、圓富國中、龍肚國中、大洲國中、興仁國中、壽山國中等，分屬山區與海邊的學校組成山海9校聯盟，在旗津國中舉辦「提升英語力海洋教育英語生活營」，三天二夜的課程，以實用生活英語與海洋教育相結合，讓學生由實地踏查了解海洋文化與生態，融入英語情境教學，並產出海洋主題的英語四格漫畫與話劇，培養學生主動學習、合作思考、團隊發表的能力，以達到12年新課綱自發、互動、共好的教育理念。 第一天21日早上11點開訓，下午的課程為濱海植物的介紹，利用手機APP的程式，帶領學生實地觀察有趣的濱海植物，並以深入淺出的方式，介紹植物如何影響日常生活與建構文化。晚上在徐徐海風吹拂下，欣賞夕陽餘暉，在漁港邊享用晚餐。 第二天22日一早的課程前往漁市場參觀，來自山區的學生看到這麼多種類的魚蝦貝類，都顯得特別高興與好奇。接著重要的教學課程登場，這兩天觀察的海洋生物與濱海植物，融入日常生活用語，以學思達教學法的方式互動學習。而更有趣的挑戰是學生分組以海洋為主題，畫出英語的四格漫畫，產出一個英語情境故事。活動現場氣氛非常熱烈，各校同學莫不全力以赴，作品一字排開在公佈欄互相觀摩學習。 下午的課程是騎單車走讀旗津文化，造訪燈塔、砲台、貝殼館與海洋探索館，由蔡成銘老師引導學生認識旗津文化生態。第三天課程將有以海洋為主題的英語話劇演出，而旗津國中近期研究各地堤岸所發展出的空拍機，也排入課程分享，由學生擔任講師，現場教學示範並讓各校同學操作試飛。 80589.jpg 80593.jpg 227085.jpg 298235.jpg 80521.jpg 80522.jpg 80573.jpg 80520.jpg 001 (2).jpg 001 (1).jpg