【顯示全部圖片鏈結】 日期：113年04月25日 今日人次：4755 總人次：44553104

轉知「國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會學習領域輔導群」辦理107學年度輔導手冊「非常好社12」徵稿 一、依據107年9月17日師大地理字第1071025402號函暨107學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會學習領域輔導群業務實施計畫辦理。 二、徵稿主題： （一）社會學習領域主題研究 １、有關教學及教材之主題研究成果。 ２、有關社會學習領域教材、教法之新知。 ３、有關社會學習領域補救教學的策略。 ４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。 ５、有關「素養導向」教學與評量之設計。 （二）社會學習領域提升學習成效之教學與評量 １、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 ２、閱讀理解策略在社會學習領域的應用與評量設計。 ３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與元文化、金融教育、勞動教育、消費者保護教育等議題融入社會領域課程教學之探究與實踐案例。 （三）社會學習領域評量設計與研究 １、優良試卷之命題設計與規劃歷程分享。 ２、有關多元評量之設計與實施案例。 ３、藉由心測中心提供之會考資料歸納分析學生常見學習困難，發展具體解決策略及創新教學模式。 （四）縣(市)輔導團的運作與發展 １、有關縣(市)輔導團的教學輔導策略（具績效）。 ２、輔導團夥伴的經驗分享與傳承（心路歷程）。 ３、如何建構三級輔導體系之夥伴關係（以縣(市)團輔導員角度提出看法）。 ４、教師專業學習社群之運作與實踐分享（以縣(市)團輔導員經營社群之經驗提出看法）。 ５、有關縣(市)輔導團因應十二年國教推動之策略或歷程分享。 三、徵稿計畫與投稿辦法請詳見附件。 四、截稿日期：108年3月8日(星期五)。 五、歡迎從事社會學習領域研究與教學之學者專家、各縣市輔導團團員與國民中小學教師踴躍投稿。 社會學習領域輔導群非常好社12徵稿計畫.pdf