【顯示全部圖片鏈結】 日期：113年04月25日 今日人次：14707 總人次：44563056

高雄市國中生手擲機飛行競賽，楠梓國中學生滯空13秒24刷新紀錄 掌握起風時的優勢，重新調整機翼結構，楠梓國中學生吳承瑾在今年高雄市第四屆「國民中學手擲機飛行競賽」，擲出手擲機滯空13秒24秒成績，打破去年第1名10秒76奪得冠軍。 競賽當日天候、氣流、風速等難以預測，吳承瑾第一次投擲時，因失去掌握風場的優勢，結果僅滯空維持5秒多；他說，第2次投擲時趁風場增強，調整機翼角度後，依機身特性採順風方向投擲，竟成功擲出滯空增加時間，能締造高雄國中生新的紀錄，吳承瑾說來自老師的指導、不斷的練習與機身結構特性的掌握。 手擲機並非擲的愈用力愈好，常是一般人錯誤的觀念；吳承瑾說，依據手擲機的設計原理，飛行速度不需太快，必須要掌握風向與力道，抓住關鍵時間，用適當的力量推出，順著風向飛行，才能讓手擲機順利飛行，甚至飛得優雅，擲太快會讓飛機像超音速的速度，反而讓飛機無法穩定飛行。 已連續4年舉行的高雄市「國民中學手擲機飛行競賽」，於7月4日在大榮高中競賽，今年有24校、46位國中生報名競賽，最後由楠梓國中吳承瑾奪下冠軍、亞軍鳳山國中陳俊翔10秒08、季軍田寮國中陳奕廷9秒81。此次次競賽也有3位國中女生參賽，其中桃源國中學生王姿婷7秒45、李恩慧7秒01，也擲出歷屆女選手最佳成績。 手擲機是利用手勁投射為動力的方法，使得飛機獲得動力飛行的一種飛機玩法。是以手臂與全身的力量投擲，作為飛機的主要推力，以此推力產生速度，並藉由主翼提供的「升力」，使手擲機能夠在空中滯空滑翔。 高雄市教育局國中教育科長楊智雄表示，手擲機競賽受到國中學生喜愛，參賽人數持續增加；競賽結合國中自然科學與科技領域課程學習，活化應用在航空飛行上，參賽學生在競賽過程中，需要考量各種因素，以培養國中學生自我創作與問題解決能力，對於每一個環節的掌控，都要縝密應變，是一項寓教於樂的科技探索活動。 為推廣航空科技知識技能，提升國中生應用自然科學與生活科技素養能力，高雄市政府教育局於今(4日)在大榮中學，舉辦第四屆「國民中學手擲機飛行競賽」，本競賽原定於5月23日辦理，因連日豪雨影響延至今日，仍吸引24校、46位國中生報名競賽；從製作手擲機、飛行，全部由參賽選手親手完成，以「滯空飛行」最久為獲勝，現場熱鬧有趣。 競賽因疫情影響，本次賽事改採統規方式辦理，由主辦單位提供指定材料，參賽學生須親手製作飛行器各部元件，包括機身、機翼、尾翼等。在完成元件組裝後，須以不使用外部動力方式，進行拋擲升空，以空中滯留的時間計算成績高低。本次競賽更與國立科學工藝博物館合作，優勝隊伍由高雄市教育局推薦參加全國性手擲機飛行競賽。 大榮中學校長王玉如說，學校提供手擲機製作、空拍機操作並結合觀光事業科進行航空服務訓練，以培育航空專業人才學校；另學校成立飛機修護科，投入完備的飛機修護設備、專業師資，且不惜重資，購入波音737客機機艙、四人座輕航機與各式發動機設備，以及飛機修護設備教學，學校設置的相關設備亦積極開放給各國中共同學習，歡迎高雄市各校師生多加利用，讓創意發展成就自己未來。 001.jpg 002.jpg 003.jpg 004.jpg 005.jpg 006.jpg