• 日期:107年07月22日
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樂齡作伙來、幸福見學去,高雄市樂齡學習中心參訪活動圓滿成功 高雄市教育局去(106)年甫獲教育部全國樂齡學習政策計畫訪視特優之殊榮,為了延續優質樂齡學習中心業務之推動,所謂「他山之石,可以攻錯」,今(107)年首次舉辦樂齡學習中心參訪活動,參與對象包括樂齡示範學習中心團隊、樂齡中心承辦團體、樂齡志工等,藉由跨縣市交流辦理經驗,實地參訪優質樂齡學習中心之辦理情形,期能觸發中心團隊行政管理創新思維,也讓中心團隊成員能有機會深度思考如何永續經營、持續拓展,凝聚發展願景與共識,一同為更多的高雄市民、長輩們提供樂齡學習的服務。 高雄市老年人口比例已達高雄市總人口14%,正式邁入「高齡社會」,樂齡教育之推動刻不容緩。樂齡學習中心強化55歲以上銀髮長輩學習及服務的精神,提供培養個人興趣的課程,不僅遍及都市,且擴及原住民及偏鄉地區。在教育局的努力之下,高雄市已於105年達成一區一樂齡的目標,107年更拓展至39個樂齡學習中心,將近200個學習據點,讓樂齡長輩能夠就近取得學習資源。高雄市樂齡學習示範中心位於前鎮區仁愛國小,不僅提供樂齡長輩優質學習環境,也作為樂齡學習的典範。 此次教育局特別規劃2梯次之參訪活動,針對學校及民間團體兩種不同類型的承辦單位規劃標竿學習與實踐經驗的樂齡見學活動。第一梯次於107年5月28至29日辦理,由王進焱副局長帶領由學校承辦之樂齡學習中心之行政團隊,參訪由苗栗縣苑裡鎮及泰安鄉的樂齡學習中心。苑裡鎮樂齡學習中心由山腳國小承辦,以健康樂活為主軸,課程除了與學校的樂活教室結合,更發展出以當地藺草文化為特色的樂齡課程;泰安鄉樂齡學習中心由汶水國小承辦,除了結合學校校內資源,打造代間教育課程,也用心保留與傳承原住民傳統文化,更以熱情的原住民舞蹈迎接高雄團隊,拉近了彼此之間的距離。 第二梯次則於107年6月14至15日辦理,由游主任秘書淑惠帶隊,參訪臺中市及南投縣的樂齡學習示範中心。臺中市樂齡學習示範中心以「分流學習、整合服務」的概念,培力出因應高齡社會不同需求的中高齡服務人力,親切的樂齡志工一字排開,美麗又具氣質。參訪當日,中心也安排了不織布面紙套手作體驗,大伙兒聚精會神的縫製出屬於自己的作品,成就感十足;南投縣樂齡學習示範中心則運用魚池鄉特有的紅茶、蘭花、香菇等在地產業,以社會企業之運作方式,打造屬於自己的樂齡品牌特色,藉由中心所拍攝的影片,娓娓道來每位樂齡學員的生命故事,令人為之動容。 王進焱副局長表示,透過此次辦理的樂齡中心觀摩參訪活動,希望能讓樂齡中心的行政團隊達到充電、增加辦學能量的效果,也藉由汲取他人成功經驗,能夠持續的辦理樂齡中心,積極營造「健康快樂、關懷照顧」的學習環境,讓樂齡長者們能在充實的學習課程中,航向快樂的樂齡生活。 01.jpg 02.jpg 03.jpg 04.jpg 05.jpg 06.jpg