• 日期:107年10月22日
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推動修復式正義、營造友善校園和解圈 教育局與橄欖枝中心促簽MOU合作推動 在傳統學校處罰邏輯,強調「錯了什麼事?」,「要如何懲罰?」,無非為了討回公道、或讓做錯事的人得到教訓,但實際上無論何種「錯誤」,都是破壞「人與人之間的關係」;高雄市政府教育局長范巽綠、臺北大學橄欖枝中心侯崇文教授與犯罪學研究所所長周愫嫻,合作推動107年為「修復式正義」實踐年,雙方將簽署MOU,除持續培訓教師與家長,也將以「橄欖枝學校」聯盟為號召,鼓勵學校共學實踐。 范巽綠局長表示,為促成友善校園,讓青少年於求學過程了解相互尊重價值,有必要將「和平」與「和解」的概念帶入校園;尤其「修復式正義」已在高雄市校長、主任與教師進行宣導,但如何真正有效運用在校園衝突、霸凌問題的解決,有賴於第三方公正人士,像是「橄欖枝中心」有實際案例的推動單位協助,正確修補校園的「關係」,促進「修復式正義」,維持友善校園氛圍。 國立臺北大學橄欖枝中心計畫主持人侯崇文教授也表示,高雄市長期以來重視修復式正義觀念的宣導,希望透過與教育部、高雄市教育局的合作,讓高雄市成為修復式正義的重要實踐場域。 擔任高雄市學務中心的苓雅國中姜正明校長說,未來簽訂備忘錄後,將擇3至5所橄欖枝試辦學校進行合作,此外也預計於校園中實踐五個修復式正義的個案,請具有豐富經驗的橄欖枝中心派員輔導。 目前修復式正義已獲得教師與家長團體的支持,並且在霸凌委員會通過修改流程,未來發生霸凌事件學校可以提出「修復式」正義相關人員進校進行協調。 01.JPG