• 日期:106年12月12日
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世界人權日與美麗島事件38週年 教育局擴大舉行人權教育動靜態學藝活動 響應世界人權日與紀念美麗島事件38週年,高雄市政府教育局於本(12)月1日至明(107)年2月12日,舉辦一系列人權教育動靜態學藝活動,以友善校園為主軸,人權推廣為核心,分別在教育局、社教館與7所國中小展出人權漫畫校園巡迴展,並陸續在海軍明德管訓班、戰爭與和平紀念館與女性勞工公園等舉行5場次7校學生人權景點參訪,透過動靜態人權教育活動,展現高雄市人權教育理念,提升學生對人權教育認知與關懷。 聯合國於1948年12月10日通過了「世界人權宣言」,訂於1950年起每年12月10日為「世界人權日」,迄今已邁入69周年。1979年12月10日的「世界人權日」,高雄發生震驚海內外的「美麗島事件」,以美麗島雜誌社成員為核心的黨外運動人士,訴求民主與自由,終結黨禁與戒嚴,是台灣社會從封閉走向開放的一次歷史事件,使得台灣社會在政治、文化上產生劇烈影響,也奠定高雄在台灣民主與人權發展歷程上的重要地位。 人權教育議題海報暨四格漫畫校園巡迴展內容,係今年桂林國小舉行全市國小徵選出的優秀作品,共計有40幅優選作品自本月6日起至明年2月12日止,分別在教育局、桂林國小(12/6-12/13)、苓洲國小、苓雅國中(12/13-12/20)與大華國小、水寮國小(12/21-12/27)與大寮國中(12/27-1/2)與社教館(2/1-2/12)展出。 另於本月1日至8日止,陸續規劃舉行5場次共7校學生參訪高雄市歷史人權景點,包括橋頭糖廠、余登發故居、海軍明德訓練班、戰爭與和平紀念館、女性勞工公園、歷史博物館及美麗島捷運站。景點導覽特別聘請高雄市政府人權委員會委員陳清泉教授,為學生進行指導解說,每項人權景點均代表著高雄邁向人權城市的重要指標,藉由歷史現場踏查過程,了解世界人權日的價值,讓學生認識大高雄相關人權景點。 教育局長范巽綠也特別於今天下午3時30分,帶領教育局主管至高雄市重要人權景點「海軍明德訓練班」,舉行「世界人權日系列活動」開幕典禮。范巽綠局長表示,在海軍明德訓練班舉行人權教育活動開幕別具歷史意義,這裡在二次大戰後改為「鳳山招待所」,雖然名為招待所,但實際上是偵訊、拘禁海軍總部臺灣工作隊所逮捕的軍中政治犯與思想犯場所,於1976年7月1日改成立海軍明德訓練班,由海軍陸戰隊司令部派員編組擔任輔訓任務,管束軍中所謂的頑劣分子,現在可以透過景點踏查的方式,讓大家體會當時對於人權侵害氛圍。 范巽綠局長說,教育局於今年4月特別組團到韓國光州、濟州進行人權參訪交流,1980年的518光州事件,是韓國民眾對抗軍政府獨裁統治的重要民主化運動,光州市也因此以人權運動著名,在參訪光州民主公園時,公園內重現了當時軍政府對於人權的迫害及對人民處以各種極刑的模擬場景,使人不寒而慄。 臺灣39年前的美麗島事件與韓國光州事件的歷史時空背景極為相似,高雄市在2009年成立人權委員會,陳菊市長亦曾應邀至韓國光州參加「2015世界人權論壇開幕式」,並發表「高雄的浴火重生:從國家暴力到人權都市的落實」演說,聲明人權的保障是種普世價值,更是市府施政的核心理念,陳菊市長曾在黑牢中不見天日,深切希望危害人權的事件不再發生。 范巽綠局長指出,此次系列人權教育動靜態學藝活動,除動態人權景點參訪導覽,特別增加今年人權教育議題海報暨四格漫畫競賽,以友善校園為主軸,人權推廣為核心,讓學生、社會大眾一齊關心與重視世界人權日與人權宣言,讓人權精神落實在校園教育與生活,瞭解珍惜民主、關心人權的可貴,讓人權教育認知與關懷在校園紮根。 此次也是桂林國小第3年舉行人權教育宣導學生學藝競賽活動,作品的創作主題是依據世界人權(青少年版)30條指標,擇一指標進行創作。參賽學生透過人權教育宣導學藝競賽「海報創作」與「四格漫畫」作品,更能了解較抽象的世界人權指標,同時舉行優選作品巡迴展,也讓各校學生欣賞到不同人權議題的詮釋創作。 獲得人權四格漫畫高年級優選的七賢國小學生林幸佑,作品為「社會保障」;林幸佑說,漫畫作品創作靈感來自今年寒假,鋼琴老師帶他們到老人養護中心參觀與鋼琴表演時,看到護士阿姨幫忙養護中心的阿公阿嬤按摩與推輪椅散步,當時覺得非常感動,也與同學們加入幫阿公阿嬤捶背,說故事與笑話給他們聽。 林幸佑說,過程中看著阿公阿嬤的笑容,大家也跟著開心了起來,於是就把這個想法用畫畫的方式表達出來,製作成這張人權宣言的海報,希望大家能相互關懷,時時保有一顆善良的心,讓社會更美好。 01.jpg 02.jpg 03.jpg 04.jpg 05.jpg 06.jpg