• 日期:106年11月24日
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高雄市新南向印尼教育參訪團訪印尼文教部、臺灣學校, 與台商互動會談探討台印學子人才培育與發展 高雄市新南向印尼教育參訪團32人,由市府副祕書長蔡柏英、教育局長范巽綠於本月20日帶領前往印尼文教部、培民學校與雅加達台灣學校參訪,就教育與人才培育進行交流,並與印尼在地台商互動會談,他們表示最缺乏的是中高級幹部,希望經由台尼教育合作培育人才,共創兩地學子求與就業機會,成為台商有力的後盾。 另以教育、文化藝術著稱的印尼日惹特區市長蘇丹哈迪(H.Haryadi Suyuti )與教育廳長EDY HERI SUASANA,於本月19日特別代表政府出席在日惹第五中學的高雄市新南向印尼教育參訪團歡迎會;蔡副秘書長代表轉交陳菊市長的邀請函,邀請蘇丹哈迪市長蒞臨熱情友善的高雄市,參加10月2日起在高雄舉行的3天生態交通全球盛典,蘇丹哈迪市長歡喜受邀、也熱情的戴起高雄市帽,表示期待能與大家在高雄相聚。 距離日惹第五中學約1小時火車車程的梭羅Sebelas Maref 大學師生,當天也特別蒞臨歡迎會場,表示與高雄師範大學印尼研究中心合作,將於10月22日至11月5日帶領25位教育、人文社會、人類學等各系所的大學生到台灣,其中15位學生將與美濃區各級學校的新移民第二代學生相見,互動分享印尼語言與文化藝術。 高雄市新南向印尼教育參訪團於本月16日至21日前進印尼,20日上午9時參訪印尼文教部,受到小教育司長蘇納里(Dr. Supriano,M.E)熱情歡迎;蘇納里司長表示印尼教育願景重視提升學校品質,也在積極推動師資培訓,現況教育工作致力改善學校相關設施設備、增建與修繕圖書館、增設教學實驗室、辦公空間等。 蘇納里司長並表示印尼總統佐科威重視弱勢學童的照顧,提供165萬名貧窮學生9年的就學獎學金,透過與銀行的合作以ATM智慧卡的概念儲值獎學金,提供高中生每月100萬、國中生每月75萬、國小生每月45萬印尼盾,透過此種助學補助,達成讓每個孩子就學的願景。 蔡柏英副祕書長表示,印尼新住民二代在高雄就讀高中、國中小共有1614名學生,讓孩子學習媽媽的語言是臺印雙方的共識,這些孩子透過學習中文、印語、英語三語優勢,將大幅提升其競爭力,透過這次文化與教育交流,強化未來雙方學校互訪交流。 參訪團下午前往位於印尼首都雅加達的「培民學校」,以培力良好公民為願景的「培民學校」,由創辦人蕭平董事長於印尼政府開放學習華語時,秉持祖父遺訓,為傳承中華文化於2001年創辦「培民學校」。學校為華語、英語、印尼語三語融合的國際學校,目前已擴增為6個校區,皆設有幼兒園、小學6年、中學4年及初級學院2年的ㄧ貫教育。 范巽綠局長表示,「培民學校」重視品德教育理念,與臺灣12年國民基本教育新課綱「自發、互動、共好」的核心價質值相同,教育局與「培民學校」將建立教育合作夥伴關係,尤其協助在高雄的印尼新住民與新二代,打開更多學習、互動與聯繫門窗。 此行高雄市新南向印尼教育參訪團,並與印尼雅加達臺灣學校、台商企業等交流與晚宴;來自高雄岡山知名螺絲製造商的春雨公司林連對董事長說,春雨公司是台灣第一波南向政策時來到印尼發展,也是印尼第一個成立的臺商,以生產螺絲為主,總公司設在臺灣高雄岡山,提供技術與人才培育的支援。 雅加達臺灣學校陳國樑校長表示,雅加達臺灣學校是教育部輔導,臺灣在海外設立5所台灣學校的第一所,任該校校長第四年,學校師資是經營該校最困難的挑戰,經過3年多的團隊共識持續凝聚才使現況趨於穩定。學校學生20%為臺商子女、80%為印尼、華人或外國人,華文的學習從零開始,學校從小學一年級即有7節英文課程、9節印尼語課程,一週39節課,三語教學讓學生具備國際競爭力,並從2016年開始即辦理學生畢業旅行回臺體驗的活動。 對於台印人才培育,現場參與廠商、學校等代表,均表示伸出溫暖的雙臂;范巽綠局長表示,目前臺商最缺乏的是中高級幹部,其中在台的印尼新二代等有很多的優勢,在陳菊市長推動「說媽媽的母語」,高雄能立即接軌相關企業,期望透過教育的力量培育人才,使人才成為臺商有力的後盾。 范巽綠局長也稱讚雅加達臺灣學校,除了是臺灣第一個海外學校,也轉型爲國際學校,表示日前印尼30所大學聯合國際招生,卻招不台灣學生,但中國大陸、韓國卻大量人才進入印尼高等學校、拓展在印尼的人脈;期望台灣學校肩負臺灣在海外發展與傳承的重任,為國家儲備更多國際人才。 01 (1).JPG 01 (2).JPG 01 (3).JPG 01 (4).JPG 01 (5).JPG 01 (6).JPG 01 (7).JPG