• 日期:106年11月24日
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中山國中師生動手做,體驗舞台表演魅力 「我們要把教室變成表演舞台。」為讓學生體驗舞台表演魅力,有如超級巨星般的聲光感受,小港區中山國中於暑期開辦5天的「燈光設計與舞台表演」體驗營,學生們利用校園枯木與燈具,一起鋸木頭、一起做杯燈,將教室變成「類」劇場表演舞台,本月10日結業時邀師生上台同歡。 中山國中於本月3日至10日,開辦「學生燈光設計與舞台展能呈現」體驗營,除了能秀出自己才藝,也能體驗自己動手設計舞台,吸引1升2年級的學生踴躍參加;體驗營以創客(Maker)精神為出發點,學生透過表演藝術課所學劇場分工知識,並與生活科技課程做「跨領域」合作學習,一起創作出前所未有的「類」劇場舞蹈教室。 中山國中表演藝術老師蔡奇燁老師表示,現在的學生很靈活也很有才華,但礙於仍舊以升學掛帥,顯得「無用武之地」,於是才有了「類劇場」的想法。在田佳立校長、教務處黃順彬主任與蔡雅芳組長的支持下,採取「跨領域」合作學習,與生活科技陳奇炫老師攜手合作,利用暑期營隊時間讓學生將平時課堂中所學習的課本知識,將學校多功能教室改造為「類劇場」空間。 為讓學生動手做與實踐,教導學生利用校園所掉落的枯木樹枝等,搭建出燈具的軌道與森林奇幻式的佈景,再將燈泡改裝成「杯燈」,做成劇場幻覺的燈具,由於中山國中是高雄市第一所自造教育示範中心,備有裁切機器可供使用,讓學生也從體驗營中感受到創客的有趣。 田佳立校長表示,希望透過學校跨領域合作學習方式,啟發學生更多元的學習興趣,包括動手做、生活應用、解決問題、五感學習,來強調自我探索、自主學習效果,以課程融入真實生活情境中,有想法即行動,以激發學生們的無限潛能。 中山國中於7/10(一)早上11時將舉辦小型的成果發表會,讓參與燈光設計與舞台展能體驗營的學生,不只是可以控自己做的燈光與音效,也同時是表演者,可以站在自己創作空間跳舞演戲,對學生將是非常難得的體驗。 01.jpg 02.jpg 03燈光設計營照片0703-0705_170705_0015.jpg 04燈光設計營照片0703-0705_170705_0010.jpg 05燈光設計營照片0703-0705_170705_0021.jpg 06活動流程時間.jpg