• 日期:106年11月19日
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小校教育翻轉在地計畫-「高雄、加賀「戲劇教育塾」視野學習計畫 小校教育翻轉在地計畫-「高雄.加賀戲劇教育塾」視野學習活動,是由溪洲國小王宗坤校長擔任領隊,偕同溪洲國小、三埤國小及新威國小共同辦理, 4/16-4/20從高雄出發前往日本加賀市,進行五天的學習活動。 「高雄.加賀戲劇教育塾」視野學習計畫,主要是想教導我們的孩子,將自己生活的場域、在地的故事,透過「戲」與「劇」的表演方式,與加賀市山中小學校的小朋友進行分享,希望藉由不同文化的交流與學習,激盪出更多的創意與想法。 此次活動規劃,安排京都一所因人數過少而遭裁撤的小學〈京都龍池國小〉,變身成漫畫博物館的現況。龍池小學遭裁撤後,一部分校舍租借給企業經營,一部分校舍將日本漫畫產業,包括作者、出版的漫畫,從古到今,有條理蒐集、整理,變身成漫畫博物館,因而吸引大量人潮參觀,值得借鏡。加賀市教育委員會山下修平教育長說:日本現在對於未滿50人的學校大都會思考裁併,此項政策,值得我們小校經營者深思。 這次主要目的,是進到加賀市山中小學校進行藝術教育交流學習活動〈4/19〉,山中小學校是位在加賀溫泉區的一所小學,早期學生人數曾多達3000人,但由於人口快速老化,年輕人外出到市區工作,如今學生數只剩200多人,此種狀況,和我們偏遠地區的小學非常類似。 我們一行人抵達學校後,受到校長木戶口 勳及全校師生揮舞著台灣國旗熱情夾道迎接,充分感受到對我們到來的重視,校方安排在禮堂進行正式而熱鬧的歡迎儀式,我們也分別展演各校在地深耕文化及戲劇成果。 三埤國小帶來傀儡偶劇演出經典故事—目蓮救母戲碼,三埤的孩子用流利的台語口白演說,搭配精彩的傀儡戲操偶技巧,讓山中小學生瞠目,尤其在日本人熟悉的神明「觀音」一出場,馬上就拉近了兩國學生之間的距離,表演結束後邀請山中國小學生上台體驗操作,讓山中小學生樂不可支。 新威國小則帶來客家舞劇,學生們穿著傳統客家藍衫,手拿紙傘,舞動長飄扇、鋤頭等,充分表現出早期台灣客家人辛勤耕種與歡慶豐收的情形,配合日文解說,讓山中小學生了解先人開墾的辛勞,尤其對我們客家的服裝充滿興趣。 溪洲國小則將在地『董公故事』,利用紙芝居說書和真人戲劇演出,演出者穿著一身閩南傳統服飾,雖然語言不通,但誇張與幽默的肢體動作,屢屢收到報以哄堂大笑回饋!這種源自日本的紙芝居說書,溪州國小創新搭配在地故事用真人戲劇的方式演出,成功擄獲山中小師生目光。 而山中國小所有師生,也教導三校師生跳加賀傳統的溫泉舞,大家一起同樂,熱鬧有趣又有意義。 歡迎會後,三校分別入班體驗山中小學校課程,有日本學生童玩課程,像我們熟悉的沙包、折紙、劍玉等,但玩法卻不太相同,在輕鬆玩樂的氛圍中不分國籍,師生很快打成一片;還有讓我們學生覺得既熟悉又陌生的書法實作課程,看著他們寫著歪歪斜斜又不太正確的中文字,著實讓我們三校的學生驚艷。 參訪亮點是列為山中小學校的特色課程--日本茶道文化,接待的是已經培訓一年多的六年級生,熟悉又優雅的姿態,誠懇又到位的行禮儀式,不禁讓心情很嗨的我們也跟著沉靜下來,在兩度轉動杯緣九十度後,細細品嚐抹茶的甘醇,搭配綿密的和果子,感受獨特內斂卻又熱情的待客之道。 中午時刻,山中小學安排六年級生和我們共享他們的營養午餐,在愉悅的氣氛中品嚐美味咖哩牛肉飯和香濃鮮奶,同時見識到日式小學午餐的精緻與學生的用餐禮儀。 最後的惜別會,雙方交換精心準備的禮物,四校各派出學生代表致詞,訴說著今天交流所見與感動,我們的孩子也熱情邀約山中小學能到高雄交流見學!我們一行人在山中小學全校師生夾道揮舞台灣國旗中,依依不捨的互道再見。 這次的活動能夠成行,是透過社區,由旗山扶輪社牽線,透過日本石川縣台灣華僑總會陳文筆會長〈溪州人〉全力協助,加賀市市長宮元 陸先生特別邀請我們三校的師生前往加賀市役所參訪,加賀市教育長山下修平先生更全程陪同我們進行活動,真切感受日本人熱情的一面,加賀市市長宮元 陸先生希望我們轉達,熱切邀約陳菊市長及教育局范巽綠局長也能到加賀市訪問,更期待我們三校學生將來有機會要帶家人再來加賀玩。 溪洲國小、三埤國小及新威國小都是偏鄉小學校,透過小校教育翻轉在地計畫,協同合作,創造一種國際交流的新方式,或許可作為未來小校辦理國際交流的一種新模式或參考範本。 01 (1).jpg 01 (2).jpg 01 (3).jpg 01 (4).jpg 01 (5).jpg 01 (6).jpg 01 (7).jpg 01 (8).jpg 01 (9).jpg