• 日期:106年11月21日
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國際交流·創客共學,高雄市教育局與國際師生共同合作「國際創客」活動 德國與台灣高中生一同共學目前在台很夯的手做創客活動,以三日中通過語言溝通、打破文化差異與激進學習能力,開展創意發想與完成作品製作。 高雄市教育局、國教輔導團十二年國教課程發展團隊、長榮大學、國立高雄第一科技大學應用德語系、國立潮州高中及高雄市立文山高中在本月五日連續三天假長榮大學合辦『國際創客課程發展活動』,邀集潮州高中與文山高中的同學與16位來自德國聖莫里茲高中,及來自巴西、美國、澳洲、墨西哥的5位文山扶輪社交換學生共襄盛舉。在三日的課程中,共吸引了超過百位多國教師與學生共學創客、研發作品,更透過不同文化的交流與學習,激盪出多樣性的創意成品產出。 長榮大學李泳龍校長表示,因學生數持續成長,目前機車停車空間不足,亟需一個更具機能性與美觀的立體停車場,本校預計於近幾年進行空間重新設計與建置,因此將本次創客主題設定為「機車停車空間之重新規劃與設計」,除解決停車空間不足之問題,並藉此結合長榮大學106學年度的『教堂興建計畫』與『糖廓計畫』,在學校內架構具備食宿學的『長大教育實驗園區』,讓長榮大學改頭換面快速向前。本次參與活動的國際師生即以此待解決問題進行討論及產出,提供本校未來規劃時之設計元素,所有參與老師與學生均留下簽名,待興建完成後將留下設計紀錄與簽名石刻。 高雄市教育局范巽綠局長表示,本課程發展活動嘗試以三天約18小時時間,進行一學分之課程安排,並透過跨國、跨領域之溝通與交流,真正達到107新課綱三面九向之素養實踐。學生們透過分組,相互溝通、共同研究,並利用長榮大學設備進行創作與產出,以行動研究之精神,嘗試解決課程設定之問題並提出解決之道。 高雄市國教輔導團廖俞雲課程督學特別說明,活動中共分為九組,每組六人,其成員皆包含文山高中學生、潮州高中學生跟外籍學生,希望透過這樣的分組方式,讓學生透過跨語言之討論,增加語言能力與溝通能力,更重要的是建構問題解決能力。課程最後採用時下流行的臉書直播方式,讓學生將自己規劃的成品進行發表,並希望連線到德國聖莫里茲高中,讓該校師長及同學能共同收看。 本次學生的作品將於106年4月15、16日於高雄市三民高中舉辦的『高雄特色課程博覽會暨校長教師公開觀課季系列活動』中展出,這也是本次高雄特色課程博覽會中唯一有大學加入的課程,歡迎各界蒞臨高雄市三民高中參觀。 01 (1).jpg 01 (2).jpg 01 (3).jpg 01 (4).jpg 01 (5).jpg 01 (6).jpg 01 (7).jpg 01 (8).JPG