• 日期:106年11月24日
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六龜國小暑期外師偏鄉教學,外師全程英語,學生好奇好認真 六龜國小係屬特殊偏遠學校,學生對於外師很新奇,引發很好的學習動機,創造更多的學習可能性,有效增強學生的英語能力、孩子從與外籍英語教師的教學與活動接觸外國文化,強化英語學習成效,期望能拓展國際視野。 從活動中看到了三個特色: 一、讓學生接受不同的教學方法:中師教學嚴謹,較能掌握教學進度與成效,外師教學活潑,使用大量的肢體語言,增加學生上課興趣;全程使用英語,規劃不同的學習模式,學生的確能浸潤在英語學習環境中,自然學習。 學生學會簡單的使用英語對談溝通,希望帶給學生的是多元豐富且浸潤在英語的環境中。 二、課程著重在體驗自然,透過操作或製作沐浴乳等活動的操作過程,讓學生能自然而然習得語言,對字詞印象深刻,達到溝通的目的;孩子之前沒接觸過外師,活動中引發強烈的學習動機,進而,透過體驗式的活動,讓學生在不知不覺的情況下運用語言溝通,學習起語言、有系統且在真實情境下使用英語交談。也能讓學生稍稍感受到不同種族生活、教學等的差異,將有助於開拓學生的國際觀。 三、學校英語教師從旁學習觀摩,也能與外師研討、交流,精進教學效能。 S__9494551.jpg S__9494556.jpg IMG_1857.JPG