• 日期：108年03月27日
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隨身學的執行策略與方式 隨身學的執行策略與方式 隨身學的執行策略與方式 一、教學科技評估 （一）各種教學科技載具應用於電子書包可行性探討 （二）電子教科書技術與規格研發 （三）教學應用軟體蒐集 二、計畫教師甄選 （一）發掘互動式電子白板教學專長教師 （二）培訓教材製作能力 三、教師、學生與家長教育訓練 （一）教師、家長與學生-Android Pad入門操作研習 （二）教師-教學管理平台應用研習 （三）Android Pad教學素材設計研習 （四）教師與學生-Android Pad應用軟體研習 （五）家長-Android Pad家庭聯絡簿應用研習 四、參訪與經驗交流 （一）縣市交流參訪 （二）成果發表暨教學觀摩 五、訪視輔導與評鑑 （一）定期訪視輔導會議 （二）成果評鑑