• 日期:105年12月08日
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業務概況 業務概況 高中職教育科業務概況 **高中職教育科業務概況** **高中教育** 本市有國立高中6校,班級數226班,學生8,279人;市立高中19校,班級數644班,學生2萬3,176人;私立高中5校,班級數208班,學生8,701人;市立高職5校,分工、商、家3類科288班,學生1萬1,310人;私立高職5校,分工、商、家、藝術4類科187班,學生7,740人。     高中教育以培育學術性向潛能之學生為主,課程強調思考與學術之訓練,首重均衡地域發展,加強各校推動社區學術學習功能;高職教育強調務實效用之技能學習與證照取得,經由理論學習與實習操作,強化技術能力,參加技藝競賽與證照檢定成績斐然,高中職教育重要措施如下: 一、推動高級中等學校多元入學方案     因應中央推動十二年國民基本教育,規劃最友善的入學制度,依據高級中等學校多元入學招生辦法,規劃辦理免試入學及特色招生相關事宜,鼓勵學生依據性向及能力適性發展,並適時引導國中學生多元學習,並落實學生在學期間之適性輔導工作。 二、推動高中職優質化,並結合大專院校端資源,強化夥伴關係     結合教育部推動「大專校院協助高中高職優質精進計畫」,精進高中職優質化內涵,推動「優質化、特色化、多元化」學校優質計畫,促進學校向上垂直與水平合作、整合教育資源及促進學生學習銜接,合作項目包括課程支持、教師學習、學生素養、校園服務等,建立高高屏教育資源分享之策略聯盟平台。 三、推動高中職適性學習社區教育資源均質化     延續高中職社區化之成果,加強高中職學校的垂直整合,建構產業、社區機構、大專校院及國中與高中職的合作關係,結合社區教育資源,加強學校資源共享、整合社區適性課程,引導學生適性發展、發展社區特色教學,提升教師教學品質、引導「社區就近入學」,紓緩學生升學壓力。 四、發展基礎科學教育     推動自然學科實驗輔導計畫,落實高中科學教育之推動及輔導訪視,增加數理資優學生研究能力,鼓勵學生參加各項全國性或國際競賽,拓展學習領域。 五、推動產學合作,建立教育夥伴關係     與鄰近科技大學、技術學院及產業界進行產學攜手合作計畫,如師資、課程、學生預修、升學進路及就業等,透過學制彈性,協調廠商設施分享,或提供職業類科之高級中等學校或技專院校學生就學期間工作機會或津貼補助;由高職辦理基礎專業訓練、技專校院進行高階專業培養,與業界現場搭配,兼顧就學與就業。另開辦就業導向專班,鼓勵高級中等學校培育產業需求之人才,與產業機構、訓練機構或大專校院,共同規劃推展實務技能課程,培養學生畢業即就業的能力。鼓勵學生就近選擇社區型在地學校就讀,辦理本市特色產學專班,與地方優質機構進行產學合作,規劃特色課程,達成在地就學、在地就業之目標。 六、推動技藝教育,加強生涯發展教育     為輔導具有技藝操作取向之學生,開辦國中技藝教育課程,進行學生職業傾向試探,進而輔導其升讀高職相關類科或實用技能學程,使學生習得一技之長;並推動生涯發展教育,期使學生建立生涯檔案;另結合業界實習,開設建教合作班,發揮三明治式教學效益。 * * *